የናይጄሪያ-ቢያፍራ ጦርነት እና የመርሳት ፖለቲካ፡ የተደበቁ ትረካዎችን በለውጥ ትምህርት የመገለጥ አንድምታ

ማጠቃለል-

በግንቦት 30 ቀን 1967 ቢያፍራ ከናይጄሪያ በመገንጠሏ የተቀሰቀሰው የናይጄሪያ-ቢያፍራ ጦርነት (1967-1970) 3 ሚሊዮን የሚገመተው የሞት ሞት ተከትሎ ለአስርት አመታት ዝምታ እና የታሪክ ትምህርት ታግዷል። ነገር ግን በ1999 የዲሞክራሲ መምጣት የተጨቆኑ ትዝታዎች ወደ ህዝባዊ ንቃተ ህሊና እንዲመለሱ አድርጓል ቢያፍራ ከናይጄሪያ ለመገንጠል በአዲስ ቅስቀሳ ታጅቦ ነበር። የዚህ ጥናት አላማ የናይጄሪያ-ቢያፍራ ጦርነት ታሪክ ለውጥ አድራጊ ትምህርት በናይጄሪያ የቢያፍራ ተወላጆች የመገንጠል ቅስቀሳን በሚመለከት በግጭት አያያዝ ዘይቤ ላይ ከፍተኛ ተጽእኖ ይኖረዋል ወይ የሚለውን ለመመርመር ነው። የእውቀት፣ የማስታወስ፣ የመርሳት፣ የታሪክ እና የለውጥ ትምህርት ፅንሰ-ሀሳቦችን በመሳል እና የቀድሞ የድህረ ፋክቱ ጥናት ዲዛይንን በመቅጠር 320 ተሳታፊዎች በዘፈቀደ ከደቡብ ምስራቅ ናይጄሪያ ግዛቶች ከሚገኙ የኢቦ ብሄረሰብ ቡድን ተመርጠዋል በ የናይጄሪያ-ቢያፍራ ጦርነት እንዲሁም ሁለቱንም የለውጥ ትምህርት ዳሰሳ (TLS) እና ቶማስ-ኪልማን የግጭት ሁኔታ መሳሪያ (TKI) ያጠናቅቁ። የተሰበሰበው መረጃ ገላጭ ትንተና እና ግምታዊ ስታቲስቲካዊ ሙከራዎችን በመጠቀም ተተነተነ። ውጤቶቹ እንደሚያመለክቱት የናይጄሪያ-ቢያፍራ ጦርነት ታሪክ ለውጥ አድራጊ ትምህርት እየጨመረ በሄደ ቁጥር ትብብርም እየጨመረ ሲሄድ ጠብ አጫሪነት እየቀነሰ ነው። ከእነዚህ ግኝቶች፣ ሁለት ተፅዕኖዎች መጡ፡ የለውጥ ትምህርት የትብብር ማበረታቻ እና ጥቃትን የሚቀንስ ሆኖ አገልግሏል። ይህ አዲስ የመማር ማስተማር ግንዛቤ የለውጥ ታሪክ ትምህርት ፅንሰ-ሀሳብን በሰፊ የግጭት አፈታት መስክ ውስጥ ለመቅረጽ ይረዳል። ስለዚህ ጥናቱ የናይጄሪያ-ቢያፍራ ጦርነት ታሪክን የሚቀይር ትምህርት በናይጄሪያ ትምህርት ቤቶች እንዲተገበር ይመክራል።