নাইজেরিয়া-বিয়াফ্রা যুদ্ধ এবং বিস্মৃতির রাজনীতি: রূপান্তরমূলক শিক্ষার মাধ্যমে লুকানো আখ্যান প্রকাশের প্রভাব

সারাংশ:

30 মে, 1967 তারিখে নাইজেরিয়া থেকে বিয়াফ্রার বিচ্ছিন্নতার দ্বারা প্রজ্বলিত, নাইজেরিয়া-বিয়াফ্রা যুদ্ধ (1967-1970) আনুমানিক 3 মিলিয়ন নিহতের সংখ্যা সহ কয়েক দশকের নীরবতা এবং ইতিহাস শিক্ষার উপর নিষেধাজ্ঞার দ্বারা অনুসরণ করা হয়েছিল। যাইহোক, 1999 সালে গণতন্ত্রের আবির্ভাব নাইজেরিয়া থেকে বিয়াফ্রার বিচ্ছিন্নতার জন্য পুনর্নবীকরণ আন্দোলনের সাথে জনসচেতনতায় অবদমিত স্মৃতির প্রত্যাবর্তনকে অনুঘটক করে। এই অধ্যয়নের উদ্দেশ্য ছিল বিচ্ছিন্নতার জন্য চলমান আন্দোলনের বিষয়ে নাইজেরিয়া-বিয়াফ্রা যুদ্ধের ইতিহাসের একটি রূপান্তরমূলক শিক্ষা বায়াফ্রান বংশোদ্ভূত নাইজেরিয়ান নাগরিকদের সংঘাত ব্যবস্থাপনা শৈলীতে উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলবে কিনা তা তদন্ত করা। জ্ঞান, স্মৃতি, বিস্মৃতি, ইতিহাস, এবং রূপান্তরমূলক শিক্ষার তত্ত্বের উপর অঙ্কন করে, এবং প্রাক্তন পোস্ট ফ্যাক্টো গবেষণা নকশা নিয়োগ করে, 320 জন অংশগ্রহণকারীকে এলোমেলোভাবে নাইজেরিয়ার দক্ষিণ-পূর্ব রাজ্যগুলির ইগবো জাতিগোষ্ঠী থেকে নির্বাচন করা হয়েছিল যা রূপান্তরমূলক শিক্ষা কার্যক্রমে অংশগ্রহণের জন্য মনোনিবেশ করেছিল। নাইজেরিয়া-বিয়াফ্রা যুদ্ধের পাশাপাশি ট্রান্সফরমেটিভ লার্নিং সার্ভে (TLS) এবং Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument (TKI) উভয়ই সম্পূর্ণ করুন। সংগৃহীত ডেটা বর্ণনামূলক বিশ্লেষণ এবং অনুমানমূলক পরিসংখ্যানগত পরীক্ষা ব্যবহার করে বিশ্লেষণ করা হয়েছিল। ফলাফলগুলি নির্দেশ করে যে নাইজেরিয়া-বিয়াফ্রা যুদ্ধের ইতিহাসের রূপান্তরমূলক শিক্ষা বৃদ্ধির সাথে সাথে সহযোগিতাও বৃদ্ধি পেয়েছে, যখন আগ্রাসন হ্রাস পেয়েছে। এই ফলাফলগুলি থেকে, দুটি প্রভাব আবির্ভূত হয়েছে: রূপান্তরমূলক শিক্ষা সহযোগিতার সহায়ক এবং আগ্রাসন হ্রাসকারী হিসাবে কাজ করে। রূপান্তরমূলক শিক্ষার এই নতুন উপলব্ধি দ্বন্দ্ব সমাধানের বৃহত্তর ক্ষেত্রের মধ্যে রূপান্তরমূলক ইতিহাস শিক্ষার একটি তত্ত্বকে ধারণা করতে সাহায্য করতে পারে। অধ্যয়ন তাই সুপারিশ করে যে নাইজেরিয়া-বিয়াফ্রা যুদ্ধের ইতিহাসের রূপান্তরমূলক শিক্ষা নাইজেরিয়ার স্কুলগুলিতে প্রয়োগ করা উচিত।