Resolúsje fan ynheemse skeel en nasjonale fersoening: Learje fan 'e Gacaca-gerjochten yn Rwanda

Abstrakt:

Dit essay ûndersiket hoe't it Gacaca-rjochtbanksysteem, in tradysjoneel systeem fan skeelresolúsje, revitalisearre waard nei de genoside fan 1994 tsjin de Tutsi om nasjonale ienheid en fermoedsoening yn Rwanda te befoarderjen. Om dit doel te realisearjen ûndersiket it essay fiif grutte punten: it revitalisearringsproses fan 'e Gacaca-gerjochten yn Rwanda; de praktyk foar konfliktoplossing brûkt yn 'e Gacaca-gerjochten; de praktykteory fan feroaring dy't dizze yntervinsje leit; Lederach (1997) opfettings oer "duorsume fermoedsoening yn ferdielde maatskippijen" lykas fan tapassing op de Gacaca-saak; en úteinlik de lessen leard fan it Gacaca-gerjochtssysteem en hoe't de Gacaca-gerjochten waarden brûkt om nasjonale fermoedsoening en frede nei de genoside te befoarderjen.

Lês of download it folsleine papier:

Ugorji, Basil (2019). Resolúsje fan ynheemse skeel en nasjonale fersoening: Learje fan 'e Gacaca-gerjochten yn Rwanda

Journal of Living Together, 6 (1), s. 153-161, 2019, ISSN: 2373-6615 (Print); 2373-6631 (online).

@Artikel{Ugorji2019
Titel = {Indigenous Dispute Resolution and National Reconciliation: Learning from the Gacaca Courts in Rwanda}
Auteur = {Basil Ugorji}
Url = {https://icermediation.org/indigenous-dispute-resolution-and-national-reconciliation/}
ISSN = {2373-6615 (Print); 2373-6631 (online)}
Jier = {2019}
Datum = {2019-12-18}
Journal = {Journal of Living Together}
Volume = {6}
Getal = {1}
Siden = {153-161}
Publisher = {International Centre for Ethno-Religious Mediation}
Adres = {Mount Vernon, New York}
Edition = {2019}.

Diele

Related Articles

It bouwen fan resiliente mienskippen: Bern-rjochte ferantwurdingsmeganismen foar Yazidi-mienskip nei genoside (2014)

Dizze stúdzje rjochtet him op twa wegen wêrmei ferantwurdingsmeganismen kinne wurde ferfolge yn 'e Yazidi-mienskip post-genocide-tiidrek: gerjochtlike en net-gerjochtlike. Transitional justice is in unike kâns nei de krisis om de oergong fan in mienskip te stypjen en in gefoel fan fearkrêft en hope te befoarderjen troch in strategyske, multydinsjonele stipe. D'r is gjin 'one size fits all' oanpak yn dizze soarten prosessen, en dit papier hâldt rekken mei in ferskaat oan essensjele faktoaren by it fêststellen fan de grûnslach foar in effektive oanpak om net allinich leden fan 'e Islamityske Steat fan Irak en de Levant (ISIL) te hâlden ferantwurdlik foar har misdieden tsjin 'e minskheid, mar om Yazidi-leden, spesifyk bern, te bemachtigjen om in gefoel fan autonomy en feiligens werom te krijen. Dêrby lizze ûndersikers de ynternasjonale noarmen út fan ferplichtingen foar minskerjochten fan bern, en spesifisearje hokker relevant binne yn 'e Iraakske en Koerdyske kontekst. Dan, troch it analysearjen fan lessen leard út saakstúdzjes fan ferlykbere senario's yn Sierra Leöane en Liberia, advisearret de stúdzje ynterdissiplinêre ferantwurdingsmeganismen dy't sintraal binne om it stimulearjen fan partisipaasje en beskerming fan bern binnen de Yazidi-kontekst. Spesifike wegen dêr't bern meidwaan kinne en moatte wurde oanbean. Ynterviews yn Iraaksk Koerdistan mei sân bern oerlibbenen fan ISIL finzenskip tastien foar earste-hand accounts te ynformearjen de hjoeddeiske gatten yn oanstriid nei harren post-finzenskip behoeften, en late ta de oprjochting fan ISIL militante profilen, keppeljen sabeare skuldigen oan spesifike oertredings fan ynternasjonaal rjocht. Dizze tsjûgenissen jouwe unyk ynsjoch yn 'e jonge Yazidi-oerlibbensûnderfining, en as analysearre yn' e bredere religieuze, mienskip en regionale kontekst, jouwe dúdlikens yn holistyske folgjende stappen. Undersikers hoopje in gefoel fan urginsje oer te bringen by it oprjochtsjen fan effektive oergongsrjochtmeganismen foar de Yazidi-mienskip, en roppe spesifike akteurs op, lykas de ynternasjonale mienskip om universele jurisdiksje te benutten en de oprjochting fan in Truth and Reconciliation Commission (TRC) te befoarderjen as in net-bestraffende manier om de ûnderfiningen fan Yazidis te earjen, alles wylst de ûnderfining fan it bern eare.

Diele