לימודי מגדר ופיתוח בר קיימא במרוקו
תקציר:
המאמר בוחן את הצורך בהמשכיות של לימודי המגדר במרוקו ודן בכמה מממדיו. כמו כן, היא טוענת כי חקר המגדר תואם את מטרות החינוך הליברלי בכמה אופנים בסיסיים: על פי אופיו הבין-תחומי והרב-תחומי, הגישה המסנתזת, הדגש שלו על דקונסטרוקציה/שחזור, בחינת תפקידו של השיפוט הערכי ביצירה. של ידע, ועמדתו לפתרון בעיות. היא מבקשת להדגים כי קידום קורסים למגדר וזכויות נשים הוא חיוני להעצמת נשים, תוך שימת דגש על הדרכים שבהן נשים מרוקאיות מנסות להעריך מחדש את המרחבים והגבולות המסורתיים על ידי הרמת קולן, סיפורן ופרסום המקרים שלהן. המאמר גם מבקש לבחון את שבירת הטאבו הקשורים לקדושת חלק מהשיחים מצד נשים ואת השימוש שהן עשו בחופש לחקור כמה תחומים של חוויות של נשים במיוחד לאחר חוקת מרוקו מ-2011. הוא מסתיים בניתוח של האתגרים העתידיים במרוקו: להראות את המשך ההכרח בלימודי מודעות מגדר ושלום למי שיאמין שאנחנו בעידן פוסט-פמיניסטי ולמלא את הפערים הקשורים לבר-קיימא, שוויוני ודמוקרטי. צְמִיחָה.
Journal of Living Together, 4-5 (1), עמ' 89-100, 2018, ISSN: 2373-6615 (הדפס); 2373-6631 (מקוון).
@Article{Rhissasi2018
כותרת = {לימודי מגדר ופיתוח בר קיימא במרוקו}
מחבר = {פוזיה ריססי}
כתובת אתר = {https://icermediation.org/gender-studies-in-morocco/}
ISSN = {2373-6615 (הדפס); 2373-6631 (מקוון)}
שנה = {2018}
תאריך = {2018-12-18}
IssueTitle = {לחיות ביחד בשלום ובהרמוניה}
יומן = {Journal of Living Together}
נפח = {4-5}
מספר = {1}
דפים = { 89-100}
מוציא לאור = {המרכז הבינלאומי לגישור אתנו-דתי}
כתובת = {Mount Vernon, New York}
מהדורה = {2018}.
