Forma Perwerdehiyê: Hybrid

Ev perwerdehiyek navbeynkariya hybrid e. Beşdarên kesane û virtual dê di heman odeyê de bi hev re bêne perwerde kirin. 

Perwerdehiya Bihara 2024: Her Pêncşem, ji 6 PM heta 9 PM Dema Rojhilat, 7ê Adarê - 30 Gulan, 2024

• Adar 7, 14, 21, 28; Avrêl 4, 11, 18, 25; 2, 9, 16, 23, 30 gulanê.

Fall 2024 Perwerde: Her Pêncşem, ji 6 PM heta 9 PM Dema Rojhilat, 5ê Îlonê - 28ê Mijdarê, 2024.

• Îlon 5, 12, 19, 26; Cotmeh 3, 10, 17, 24, 31; 7, 14, 21, 28 Mijdar.

Ji beşdarên payîzê re dê bêpere bigihîjin Konferansa Navdewletî ya salane li ser Çareserkirina Pevçûnên Etnîkî û Olî û Avakirina Aştiyê her sal di hefteya dawî ya Îlonê de tê lidarxistin. 

Di lêkolînên aştî û pevçûnê de, analîzkirin û çareseriya nakokî, navbeynkarî, diyalog, cihêrengî, tevlêbûn û wekheviyê an jî di her qadek din a çareserkirina nakokiyan de, we di lêkolînên aşitî û pevçûnê de, analîz û çareseriya nakokî, navbeynkarî, diyalog, tevlêbûn û wekheviyê an jî di her deverê din ê çareserkirina nakokiyan de paşnavek akademîk an profesyonel heye, û hûn dixwazin di warên eşîran de jêhatîbûnên pispor bidest bixin û pêşve bibin. Pêşîlêgirtina pevçûn, rêvebirin, çareserî an avakirina aşitiyê, etnîkî, nijadî, çandî, olî an mezhebî, bernameya meya perwerdehiya navbeynkariya nakokiyên etno-olî ji bo we hatî çêkirin.

Hûn di her warê pratîkê de pispor in û karê weya niha an paşerojê di warên pêşîlêgirtina pevçûnên eşîrî, etnîkî, nijadî, çandî, olî an mezhebî, rêvebirin, çareserî an avakirina aşitiyê, navbeynkariya nakokiyên me yên etno-olî de zanyarî û jêhatîbûna pêşkeftî hewce dike. bernameya perwerdeyê jî ji bo we rast e.

Perwerdehiya navbeynkariya pevçûnên etno-olî ji bo kes an komên ji warên xwendinê û pîşeyên cihêreng, û hem jî beşdarên ji welat û sektorên cihêreng, nemaze yên ji ajansên hukûmetê, medya, artêş, polîs, û saziyên din ên qanûnê hatine sêwirandin. ajans; rêxistinên herêmî, herêmî û navneteweyî, saziyên perwerdeyî an akademîk, dadwerî, pargîdaniyên karsaziyê, ajansên pêşkeftina navneteweyî, qadên çareserkirina nakokiyan, saziyên olî, cihêrengî, pisporên tevlêbûn û wekheviyê, û hwd.

Her kesê ku bixwaze di çareserkirina nakokiyên eşîrî, etnîkî, nijadî, civatî, çandî, olî, mezhebî, dersînorî, personel, hawîrdor, rêxistinî, sîyaseta giştî û nakokiyên navneteweyî de şarezayan pêş bixe, dikare serlêdan jî bike.

Danasîna qursê û bernameya dersan bixwînin, û ji bo pola bijartina xwe qeyd bikin.

Heqê qeydkirinê ji bo Perwerdehiya Navbeynkariya Etno-Dîn 1,295 $ USD ye. 

Beşdarên pejirandî dikarin vir qeyd bikin. 

Ji bo ku di dawiya vê bernameyê de sertîfîkayek Navbeynkarê Etno-Dîniya Pestîdar were dayîn, ji beşdaran tê xwestin ku du peywiran biqedînin.

Pêşkêşiya Beşdar:

Her beşdarvanek tê teşwîq kirin ku ji xwendinên pêşniyarkirî yên ku di bernameya qursê de hatine navnîş kirin an mijarek din a balkêş li ser nakokiyên etnîkî, olî an nijadî li her welat û çarçoveyek mijarek hilbijêrin; Pêşandanek PowerPoint-ê ku ji 15 slaytan zêdetir nîne amade bike ku mijara hilbijartî bi karanîna ramanên ku ji xwendinên pêşniyar hatine kişandin analîz dike. Ji her beşdarekî re 15 deqîqe ji bo pêşkêşkirinê tê dayîn. Bi îdeal, divê pêşkêşî di dema dersa me de bêne kirin.

Projeya Navbeynkariyê:

Pêdivî ye ku her beşdarvanek lêkolînek doza navbeynkariyê li ser her nakokiyek etnîkî, nijadî an olî ku du an pir alî tê de ne, sêwirîne. Piştî ku sêwirana lêkolîna doza navbeynkariyê qediya, ji beşdaran tê xwestin ku modelek navbeynkariyê bikar bînin (mînak, veguherîner, vegotin, bawerî-bingeh, an modelek navbeynkariyê ya din) da ku di dema danişînên lîstika rola de navbeynkariyek xapînok bikin. 

Piştî qedandina serketî ya perwerdehiyê, beşdar dê van feydeyên jêrîn bistînin: 

• Belgeya Fermî ku we wekî Navbeynkarek Etno-Dîn a Pestîdar destnîşan dike
• Tevlêbûn li ser navnîşa navbeynkarên Etno-Olî yên Destûrdar
• Ihtîmala ku bibin mamosteyek ICERMmediation. Em ê we perwerde bikin ku hûn kesên din perwerde bikin.
• Pêşveçûn û piştevaniya pîşeyî ya domdar

Ev perwerdehiya navbeynkariya nakokiya etno-olî li du beşan tê dabeş kirin.

Beşa yekê, "nakokîyên etnîkî, nijadî û olî: têgihîştina pîvan, teorî, dînamîk û stratejiyên heyî yên pêşîlêgirtin û çareseriyê," lêkolînek li ser mijarên aktîv ên di nakokiyên etnîkî, nijadî û olî de ye. Beşdar dê bi têgeh û pîvanên nakokiyên etnîkî, nijadî û olî, teorî û dînamîkên wan ên di nav beşan de, wek mînak di nav pergala aborî û siyasî de, û her weha rola polîs û leşkeran di nakokiyên etnîkî, nijadî û olî de werin nasîn; dûv re analîz û nirxandina rexneyî ya stratejiyên pêşîlêgirtin, kêmkirin, rêvebirin û çareseriyê ku di dîrokê de ji bo sivikkirina tansiyonên sivîl/civakî û kêmkirina nakokiyên etnîkî, nijadî û olî bi dereceyên cûda yên serfiraziyê hatine bikar anîn.

Beşa duduyan, "pêvajoya navbeynkariyê", lêkolîn û vedîtina stratejiyên alternatîf û pratîkî yên ji bo beşdarbûn/destwerdana di çareserkirina nakokiyên etnîkî, nijadî û olî de, bi giranî li ser navbeynkariyê armanc dike. Beşdar dê di pêvajoya navbeynkariyê de dema ku fêrî aliyên cihêreng ên amadekirina pêş-navbeynkariyê, amûr û awayên meşandina navbeynkariya hilberîner, û pêvajoyên gihîştina lihevkirinek an lihevhatinekê bibin.

Her yek ji van her du beşan bêtir di modulên cihêreng de têne dabeş kirin. Di dawiyê de, dê nirxandinek qursê û rêgezek pêşkeftina pîşeyî û arîkariyek hebe.