Түүх ярих нь энх тайвны боловсролын хэрэгсэл болох: Өмнөд Тайланд дахь соёл хоорондын яриа хэлцэл
Товч танилцуулга:
Энэхүү нийтлэл нь миний 2009 оны хээрийн судалгаатай холбоотой бөгөөд энх тайвны тухай өгүүлэх аргыг энх тайвны боловсролыг өөрчлөх арга хэрэгсэл болгон ашиглахад чиглэв. Энэхүү судалгаа нь Тайландын өмнөд хэсэгт өрнөж буй улс хоорондын угсаатны шашны мөргөлдөөнд Тайланд-Буддист болон Малай-Лалын шашинтнуудын залуучуудын нийгмийн эвлэрэл, соёл хоорондын яриа хэлэлцээг дэмжихэд чиглэв. Senehi (2002) үлгэр ярих нь нийгэмшүүлэх, хүмүүжүүлэх хэрэгсэл гэж үздэг. Энэ нь хүмүүсийг өөрийгөө өөрчлөхөд түлхэц өгөх замаар зөрчилдөөнийг өөрчлөх, энх тайвныг бий болгох түлхүүр гэж үздэг. Миний судалгаанд гол асуудлуудыг шийдвэрлэх, харилцаан дахь харилцан ойлголцол, тэгш байдал, хүндэтгэлийг нэмэгдүүлэхэд хүчирхийлэлгүй хандлагыг ашиглан энх тайвны бүтээлч оролцоог дэмжих зорилготой энх тайвны боловсрол ба мөргөлдөөнийг өөрчлөх онолын хүрээнд мэдээлэл өгсөн (Lederach, 2003). Ярилцлага, фокус бүлгийн хуралдаанууд, түүнчлэн зөрчилдөөнтэй талуудын залуучуудтай хийсэн урлагийн семинараар дамжуулан үлгэр ярих замаар энх тайвны боловсролыг хувь хүмүүс хоорондын харилцааг сэргээх, гэмтлийг эдгээхэд чиглэсэн үнэнийг өгүүлэх хэрэгсэл болгон ашиглаж болохыг жишээ судалгаа харуулж байна. туршлага хуримтлуулах, нийгмийн зэрэгцэн оршихыг дэмжих. Энэ арга нь соёл хоорондын болон шашин хоорондын яриа хэлэлцээг дэмжих боломжтой. Цаашлаад энэ нь энх тайвны соёлыг хөгжүүлэхэд хувь нэмрээ оруулж, "нөгөө" бүлгийн гишүүнтэй энх тайвны түүх ярих нь "сонсохгүй" дуу хоолой, мэдрэмжийг "сонсохгүй" гэж тунхаглах хүсэл гэж тайлбарлаж болно. бусад'. Энэ нь ялгаварлан гадуурхах үзлийг даван туулахын тулд идэвхтэй сонсох дасгалтай холбогдож, сургалтын үйл явцыг өөрчлөхөд хүргэдэг. Судалгаанд оролцогчдод түүх өгүүлэх аргыг ашигласнаар өөрсдийн амьдралын туршлагаа хуваалцах, бие биенээ батлах, ухамсартай болон хэлмэгдсэн бодол, мэдрэмжээ хамтдаа илэрхийлэх, хамтран ажиллах шинэ боломжуудыг өөртөө шингээх боломжийг олгосон. Энэхүү үйл явц нь оролцогчдын хүчирхийллийн соёлыг энх тайвны соёл болгон хувиргах чадамжид хувь нэмэр оруулсан. Иймээс энх тайвны тухай өгүүлэх нь мөргөлдөөнийг өөрчлөх, энх тайвны боловсрол олгох хэрэгсэл, түүнчлэн угсаатны шашин шүтлэгээр хуваагдсан нийгэмд хүчирхийлэлгүй нийгмийн өөрчлөлтөд хүргэх урлагийн үйлдэл гэж үзэж болно.
Бүрэн цаасыг унших эсвэл татаж авах:
Хамтдаа амьдрах сэтгүүл, 1 (1), хуудас 45-52, 2014, ISSN: 2373-6615 (Хэвлэх); 2373-6631 (Онлайн).
@ нийтлэл{Анжарвати2014
Гарчиг = {Түүх ярих нь энх тайвны боловсролын хэрэгсэл болох: Өмнөд Тайланд дахь соёл хоорондын яриа хэлцэл}
Зохиогч = {Эрна Анжарвати ба Аллисон Тримбл}
Url = {https://icermediation.org/interculture-dialogue-in-southern-thailand/}
ISSN = {2373-6615 (Хэвлэх); 2373-6631 (Онлайн)}
Он = {2014}
Огноо = {2014-09-18}
IssueTitle = {Орчин үеийн мөргөлдөөн дэх шашин ба угсаатны үүрэг: Эвлэрүүлэн зуучлах, шийдвэрлэхтэй холбоотой шинээр гарч ирж буй тактик, стратеги, арга зүй}
сэтгүүл = {Хамтдаа амьдрах сэтгүүл}
Эзлэхүүн = {1}
Тоо = {1}
Хуудас = {45-52}
Нийтлэгч = {Олон улсын угсаатны шашны зуучлалын төв}
Хаяг = {Маунт Вернон, Нью Йорк}
Хэвлэл = {2014}.
