Үндэстний зөрчлийг зуучлах нь: Тогтвортой шийдвэрлэх, нийгмийн эв нэгдлийг хангах цогц гарын авлага, алхам алхмаар үйл явц

Үндэстэн хоорондын мөргөлдөөнийг зуучлах

Үндэстэн хоорондын мөргөлдөөнийг зуучлах

Үндэстний мөргөлдөөн нь дэлхийн энх тайван, тогтвортой байдалд ихээхэн бэрхшээл учруулдаг бөгөөд угсаатны мөргөлдөөнийг зуучлах алхам алхмаар зааварчилгаа байхгүй байгаа нь мэдэгдэхүйц юм. Ийм төрлийн зөрчилдөөн дэлхийн янз бүрийн бүс нутагт давамгайлж, хүн төрөлхтний зовлон зүдгүүр, нүүлгэн шилжүүлэлт, нийгэм-эдийн засгийн тогтворгүй байдалд нөлөөлж байна.

Эдгээр мөргөлдөөн үргэлжилсээр байгаа тул үр нөлөөг бууруулж, тогтвортой энх тайвныг дэмжихийн тулд ийм маргааны өвөрмөц динамикийг шийдвэрлэх цогц зуучлалын стратегийн хэрэгцээ улам бүр нэмэгдсээр байна. Ийм зөрчилдөөнийг зохицуулах нь үндсэн шалтгаан, түүхэн нөхцөл байдал, соёлын динамикийн талаар нарийн ойлголттой байхыг шаарддаг. Энэхүү нийтлэл нь үндэстний мөргөлдөөнийг зуучлах алхам алхмаар үр дүнтэй, цогц арга барилыг тоймлоход эрдэм шинжилгээний судалгаа, практик хичээлүүдийг ашигласан болно.

Үндэстний зөрчилдөөнийг зуучлах гэдэг нь угсаатны ялгаанаас үүдэлтэй маргаанд оролцогч талуудын хооронд яриа хэлцэл, хэлэлцээ хийх, шийдвэрлэхэд дэмжлэг үзүүлэх зорилготой системтэй, шударга үйл явцыг хэлнэ. Эдгээр мөргөлдөөн нь янз бүрийн угсаатны бүлгүүдийн соёл, хэл шинжлэл, түүхэн ялгаанаас үүдэлтэй зөрчилдөөнөөс үүсдэг.

Зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх чадвартай, соёлын тодорхой нөхцөл байдлын талаар мэдлэгтэй зуучлагчид бүтээлч харилцааны төвийг сахисан орон зайг бий болгохоор ажилладаг. Үүний зорилго нь үндсэн асуудлуудыг шийдвэрлэх, харилцан ойлголцлыг бий болгох, зөрчилдөөнтэй талуудад харилцан тохирсон шийдлийг боловсруулахад туслах явдал юм. Уг үйл явц нь соёлын мэдрэмж, шударга ёс, тогтвортой энх тайвныг тогтоох, угсаатны хувьд олон янзын хамт олны доторх эвлэрэл, эв найрамдлыг бий болгохыг чухалчилдаг.

Үндэстний зөрчилдөөнийг зохицуулах нь бодлоготой, цогц арга барилыг шаарддаг. Энд бид угсаатны мөргөлдөөнийг зуучлахад туслах алхам алхмаар үйл явцыг тоймлов.

Үндэстний зөрчлийг зуучлах алхам алхмаар арга

  1. Контекстийг ойлгох:
  1. Итгэлцэл, харилцаа холбоог бий болгох:
  • Шударга бус байдал, өрөвдөх сэтгэл, хүндэтгэлийг харуулах замаар холбогдох бүх талуудтай итгэлцлийг бий болгох.
  • Харилцааны нээлттэй шугамыг хөгжүүлж, харилцан яриа хийх аюулгүй орон зайг бий болго.
  • Гүүр барихын тулд орон нутгийн удирдагчид, олон нийтийн төлөөлөгчид болон бусад нөлөө бүхий хүмүүстэй хамтран ажилла.
  1. Хүртээмжтэй яриа хэлэлцээг дэмжих:
  • Мөргөлдөөнд оролцож буй бүх үндэстний төлөөлөгчдийг цуглуул.
  • Бүх дуу хоолойг сонсох боломжийг баталгаажуулж, нээлттэй, шударга харилцааг дэмж.
  • Соёлын динамикийг ойлгодог, төвийг сахисан байр сууриа хадгалж чаддаг чадварлаг сургагч багш нарыг ашигла.
  1. Нийтлэг үндэслэлийг тодорхойлох:
  • Зөрчилдөөнтэй талуудын нийтлэг ашиг сонирхол, нийтлэг зорилгыг тодорхойлох.
  • Хамтын ажиллагааны суурийг бий болгохын тулд хамтран ажиллах боломжтой салбаруудад анхаарлаа хандуулаарай.
  • Харилцан ойлголцож, зэрэгцэн оршихын чухлыг онцлон тэмдэглэ.
  1. Үндсэн дүрмийг бий болгох:
  • Эвлэрүүлэн зуучлалын явцад хүндэтгэлтэй харилцах тодорхой удирдамжийг тогтоо.
  • Зөвшөөрөгдөх зан үйл, ярианы хил хязгаарыг тодорхойл.
  • Бүх оролцогчид хүчирхийлэлгүй, энхийн замаар шийдвэрлэх зарчмуудыг баримталж байгаа эсэхийг баталгаажуулах.
  1. Бүтээлч шийдлүүдийг бий болгох:
  • Шинэлэг, харилцан ашигтай шийдлүүдийг судлахын тулд оюуны довтолгооны хуралдааныг дэмж.
  • Мөргөлдөөнийг өдөөж буй үндсэн асуудлуудыг шийдвэрлэх буултыг авч үзье.
  • Талууд үүнийг зөвшөөрсөн тохиолдолд өөр хэтийн төлөв, шийдлийг санал болгоход төвийг сахисан шинжээчид эсвэл зуучлагчдыг татан оролцуулах.
  1. Үндсэн шалтгааныг шийдвэрлэх:
  • Эдийн засгийн ялгаа, улс төрийн гадуурхалт, түүхэн гомдол зэрэг үндэстний зөрчилдөөний үндсэн шалтгааныг олж тогтоох, шийдвэрлэхийн төлөө ажиллана.
  • Бүтцийн өөрчлөлтийн урт хугацааны стратегийг боловсруулахын тулд холбогдох оролцогч талуудтай хамтран ажиллана.
  1. Гэрээ ба амлалтын төсөл:
  • Шийдвэрлэх нөхцөл, бүх талуудын амлалтыг тодорхойлсон бичгээр гэрээ байгуулах.
  • Гэрээнүүд нь ойлгомжтой, бодитой, хэрэгжих боломжтой эсэхийг шалгаарай.
  • Гэрээнд гарын үсэг зурах, олон нийтээр баталгаажуулах ажлыг хөнгөвчлөх.
  1. Хэрэгжүүлэх, хянах:
  • Тохиролцсон арга хэмжээний хэрэгжилтийг дэмжиж, талуудын ашиг сонирхолд нийцүүлэх.
  • Явцыг хянах, шинээр гарч ирж буй аливаа асуудлыг шуурхай шийдвэрлэх хяналтын механизмыг бий болгох.
  • Итгэлцлийг бий болгох, эерэг өөрчлөлтийн эрч хүчийг хадгалахад туслах байнгын дэмжлэг үзүүл.
  1. Эвлэрэл ба эдгэрэлтийг дэмжих:
  • Эвлэрэл, эдгэрэлтийг дэмжсэн олон нийтэд түшиглэсэн санаачилгыг дэмжинэ.
  • Янз бүрийн угсаатны бүлгүүдийн хоорондын харилцан ойлголцол, хүлцлийг төлөвшүүлэх боловсролын хөтөлбөрүүдийг дэмжих.
  • Нийгмийн харилцаа холбоог бэхжүүлэхийн тулд соёлын солилцоо, хамтын ажиллагааг дэмжинэ.

Үндэстний мөргөлдөөн нь ээдрээтэй, гүн үндэстэй тул тэвчээр, тууштай байдал, энх тайвныг бэхжүүлэх урт хугацааны хүчин чармайлтыг шаарддаг гэдгийг санаарай. Эвлэрүүлэн зуучлагчид угсаатны мөргөлдөөнийг зуучлах арга барилаа өөрчлөх ёстой мөргөлдөөний тодорхой нөхцөл байдал, динамик.

Үндэстний сэдэлтээс үүдэлтэй зөрчилдөөнийг зохицуулах мэргэжлийн зуучлалын ур чадвараа сайжруулах боломжийг манай байгууллагатай хамт судлаарай. угсаатны шашны эвлэрүүлэн зуучлах тусгайлсан сургалт.

эзлэх хувь

холбоотой зүйл

Үйл ажиллагааны нарийн төвөгтэй байдал: Бирм, Нью-Йорк дахь шашин хоорондын яриа хэлэлцээ ба энхийг тогтоох

Оршил Мөргөлдөөнийг шийдвэрлэх олон нийтийн хувьд итгэл үнэмшлийн хооронд болон доторх зөрчилдөөнийг бий болгох олон хүчин зүйлийн харилцан үйлчлэлийг ойлгох нь маш чухал юм...

эзлэх хувь

Харилцаа холбоо, соёл, зохион байгуулалтын загвар, хэв маяг: Уолмартын жишээ судалгаа

Хураангуй Энэхүү нийтлэлийн зорилго нь байгууллагын соёлыг судлах, тайлбарлах явдал юм - үндсэн таамаглал, нийтлэг үнэт зүйлс, итгэл үнэмшлийн тогтолцоо - ...

эзлэх хувь

Сэдэвчилсэн шинжилгээний аргыг ашиглан хүн хоорондын харилцаанд хосуудын харилцан үйлчлэлийн эмпатигийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг судлах нь

Энэхүү судалгаа нь Ираны хосуудын хоорондын харилцаан дахь харилцан ойлголцлын сэдэв, бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг тодорхойлохыг эрэлхийлсэн. Хосуудын хоорондын өрөвдөх сэтгэл нь түүний дутагдал нь микро (хосуудын харилцаа), институци (гэр бүл), макро (нийгэм) түвшинд олон сөрөг үр дагаврыг авчирдаг гэдгээрээ чухал юм. Энэхүү судалгааг чанарын хандлага, сэдэвчилсэн шинжилгээний аргыг ашиглан хийсэн. Судалгаанд улсын болон Азад их сургуулийн харилцаа холбоо, зөвлөгөө өгөх тэнхимийн 15 багш, мөн арав гаруй жил ажилласан туршлагатай хэвлэл мэдээллийн мэргэжилтнүүд, гэр бүлийн зөвлөхүүд хамрагдаж, түүврийн аргаар сонгогдсон. Өгөгдлийн шинжилгээг Attride-Stirling-ийн сэдэвчилсэн сүлжээний аргыг ашиглан хийсэн. Өгөгдлийн шинжилгээг гурван үе шаттай сэдэвчилсэн кодчилол дээр үндэслэн хийсэн. Судалгааны үр дүнд харилцан үйлчлэлийн эмпати нь дэлхийн сэдэв болох эмпатик дотоод үйлдэл, эмпатик харилцан үйлчлэл, зорилготой таних, харилцааны хүрээ, ухамсартай хүлээн зөвшөөрөх гэсэн таван зохион байгуулалтын сэдэвтэй болохыг харуулсан. Эдгээр сэдвүүд нь бие биетэйгээ тодорхой харилцан үйлчлэлцэж, хосуудын хоорондын харилцаанд харилцан ойлголцох сэдэвчилсэн сүлжээг бүрдүүлдэг. Судалгааны үр дүн нь харилцан ойлголцол нь хосуудын хоорондын харилцааг бэхжүүлдэг болохыг харуулсан.

эзлэх хувь

Тэвчээртэй нийгмийг бий болгох: Язиди нийгэмлэгийн геноцидын дараах хүүхдэд чиглэсэн хариуцлагын механизмууд (2014)

Энэхүү судалгаа нь Язиди нийгэмлэгийн геноцидын дараах эрин үед хариуцлагын механизмыг хэрэгжүүлэх хоёр арга зам дээр төвлөрдөг: шүүхийн болон шүүхийн бус. Шилжилтийн үеийн шударга ёс нь стратегийн, олон талт дэмжлэгээр дамжуулан нийгэмд шилжих шилжилтийг дэмжих, тэсвэр тэвчээр, итгэл найдварыг бий болгох хямралын дараах онцгой боломж юм. Эдгээр төрлийн үйл явцад "нэг хэмжээс бүгдэд нь тохирох" арга байдаггүй бөгөөд энэ баримт бичигт зөвхөн Ирак Левантын Исламын улс (ISIL)-ын гишүүдийг барихаас гадна үр дүнтэй хандлагын үндэс суурийг бий болгоход олон чухал хүчин зүйлийг харгалзан үзсэн болно. хүн төрөлхтний эсрэг гэмт хэрэг үйлдсэнийхээ төлөө хариуцлага хүлээх боловч Язиди гишүүд, ялангуяа хүүхдүүдэд бие даасан байдал, аюулгүй байдлын мэдрэмжийг сэргээх боломжийг олгох. Ингэхдээ судлаачид хүүхдийн хүний ​​эрхийн үүргийн олон улсын жишгийг гаргаж, Ирак, Курдын нөхцөлд аль нь хамааралтай болохыг тодорхойлсон. Дараа нь Сьерра-Леон болон Либери улсад тохиолдсон ижил төстэй хувилбаруудын жишээнүүдийн судалгаанаас олж авсан сургамжид дүн шинжилгээ хийснээр судалгаа нь Язидигийн хүрээнд хүүхдийн оролцоо, хамгаалалтыг дэмжихэд чиглэсэн салбар хоорондын хариуцлагын механизмыг санал болгож байна. Хүүхдүүд оролцох боломжтой, оролцох ёстой тодорхой арга замыг зааж өгсөн. Иракийн Курдистанд ISIS-ын олзлогдолд амьд үлдсэн долоон хүүхэдтэй хийсэн ярилцлага нь тэдний олзлогдсоны дараах хэрэгцээг хангахад байгаа өнөөгийн дутагдлыг шууд мэдээлэх боломжийг олгож, ISIL-ын дайчдын мэдээллийг бий болгож, гэмт хэрэгтнүүдийг олон улсын хууль тогтоомжийг тодорхой зөрчсөн үйлдэлтэй холбож өгсөн. Эдгээр гэрчлэл нь залуу Язидигийн амьд үлдсэн туршлагын талаар өвөрмөц ойлголтыг өгдөг бөгөөд өргөн хүрээтэй шашин, олон нийт, бүс нутгийн хүрээнд дүн шинжилгээ хийхдээ дараагийн цогц алхмуудыг тодорхой болгож өгдөг. Судлаачид Язидичуудын нийгэмд шилжилтийн үеийн шударга ёсны үр дүнтэй механизмыг бий болгохын тулд яаралтай байх мэдрэмжийг илэрхийлж, тодорхой оролцогчид, түүнчлэн олон улсын хамтын нийгэмлэгийг бүх нийтийн эрх мэдлийг ашиглаж, Үнэн ба эвлэрлийн хороо (TRC) байгуулахыг дэмжихийг уриална гэж найдаж байна. Язидисийн туршлагыг хүндэтгэхийн зэрэгцээ хүүхдийн туршлагыг хүндэтгэх шийтгэлийн бус арга.

эзлэх хувь