Хожуу оюутан
Юу болсон бэ? Мөргөлдөөний түүхэн үндэслэл
Энэ мөргөлдөөн хотын ойролцоо байрладаг орон нутгийн нэр хүндтэй шинжлэх ухаан, технологийн ахлах сургуульд болсон. Шилдэг багш нар, эрдэмтэн багш нараас гадна сургуулийн нэр хүнд нь олон янзын оюутны байгууллага, захиргаа нь оюутнуудын соёл, шашин шүтлэгийг хүндэтгэх, хүндэтгэх эрхэм зорилготой байдагтай холбоотой юм. Жамал бол ангийнхаа дунд нэр хүндтэй, багш нартаа таалагдсан ахлах ангийн сурагч юм. Сургуулийн байгуулсан олон оюутны байгууллага, клубуудаас Жамал Хар арьст оюутны холбоо болон Лалын оюутны холбооны гишүүн юм. Исламын шашин шүтлэгийг хүндэтгэх үүднээс сургуулийн захирал лалын шашинт оюутнууддаа үдээс хойшхи хичээл эхлэхээс өмнө үдийн цайны цагаараа баасан гаригт богино хугацаанд үйлчлэхийг зөвшөөрч, Жамал уг үйлчилгээг удирдан явуулахыг зөвшөөрчээ. Захирал цаашлаад сургуулийн багш нарт эдгээр сурагчдыг баасан гаригт хичээлдээ хэдхэн минут хоцорч ирсэн тохиолдолд торгууль ногдуулахгүй байхыг захиж, сурагчид хичээлдээ цагтаа очихын тулд чадах бүхнээ хийх ёстой.
Жон бол сургуулийнхаа харьцангуй шинэ багш бөгөөд үүргээ биелүүлж, сургуулиа сургуулиа алдартай болгохыг хичээж байна. Хэдхэн долоо хоног өнгөрч байгаа тул Жон сурагчдын янз бүрийн бүлгүүд болон захирлын тодорхой нөхцөл байдалд уян хатан ханддаг талаар сайн мэддэггүй. Жамал Жонын ангийн сурагч бөгөөд Жон багшилж эхэлснээс хойшхи эхний долоо хоногуудад Жамал баасан гаригт хичээлдээ таван минут хоцорч ирдэг байв. Жон Жамал хоцорсон, оройтож ирэх нь сургуулийн бодлогод нийцэхгүй байгаа талаар тайлбар хийж эхлэв. Баасан гарагийн үйлчлэлийг Жамал удирдаж, оролцох боломжтой гэдгийг Жон мэдэж байгаа гэж үзвэл Жамал зүгээр л уучлалт гуйгаад суудалдаа сууна. Нэг баасан гаригт дахин хэд хэдэн хэрэг гарсны дараа Жон эцэст нь ангийнхаа өмнө Жамалд хандан "Энэ бол Жамал шиг хотын дотоод радикал дээрэмчид, сургуулийн нэр хүндэд санаа зовох ёстой" гэж хэлэв. Жон мөн бүх ажил, оролцооныхоо туршид хатуу А оноогоо хадгалсан ч Жамал дахин нэг удаа хоцорч ирвэл бүтэлгүйтнэ гэж сүрдүүлсэн.
Бие биенийхээ түүхүүд - хүн бүр нөхцөл байдлыг хэрхэн ойлгодог, яагаад
Жон- Тэр үл хүндэтгэсэн.
Албан тушаал:
Жамал бол дүрэм журам, хүндэтгэлийг зааж сургах ёстой радикал дээрэмчин юм. Хүссэн цагтаа хичээлдээ орж ирээд шашин шүтлэгийг шалтаг болгож болохгүй.
Сонирхол:
Аюулгүй байдал/Аюулгүй байдал: Сургуулийн нэр хүндийг өсгөхийн тулд би энд ажилд орсон. Би бага насны хүүхдийг сургагч багшийн ажлын гүйцэтгэл, энэ сургуулийн босгоход олон жил зарцуулсан үнэлгээнд нөлөөлөхийг би зөвшөөрч чадахгүй.
Физиологийн хэрэгцээ: Би энэ сургуульд шинээр орсон бөгөөд долоо хоног бүрийн баасан гаригт лалын радикал үзлийг сурталчилж буй гудамжнаас нэгэн залуу явж чадахгүй. Би бусад багш, захирал, оюутнуудын өмнө сул дорой харагдаж чадахгүй.
харьяалал/ Багийн сүнс: Энэ сургуулийг гайхалтай багш нар, амжилттай суралцагчдаараа сайн мэддэг. Шашин номлохын тулд үл хамаарах зүйл хийх нь сургуулийн эрхэм зорилго биш юм.
Өөрийгөө хүндлэх/хүндэтгэл: Оюутан байнга хоцорч ирдэг нь багшийн хувьд намайг үл хүндэтгэсэн хэрэг. Би олон сургуульд багшилж байсан, ийм дэмий зүйлтэй хэзээ ч тэмцэж байгаагүй.
Өөрийгөө өөрийгөө үнэлэх: Би өөрийгөө сайн сургагч гэдгээ мэднэ, тийм болохоор энд ажилд орсон. Би байх ёстой юм шиг санагдсан үедээ жаахан хатуу байж магадгүй ч заримдаа энэ нь зайлшгүй шаардлагатай байдаг.
Жамал-Тэр бол исламофобист арьс өнгөөр ялгаварлан гадуурхагч.
Албан тушаал:
Баасан гарагийн үйлчилгээг удирдах зөвшөөрөл надад өгсөн гэдгийг Жон ойлгосонгүй. Энэ бол миний дагаж мөрдөхийг хүсч буй шашны минь зөвхөн нэг хэсэг юм.
Сонирхол:
Аюулгүй байдал/Аюулгүй байдал: Миний дүн онцтой байхад би хичээлээ унана гэж байхгүй. Энэ нь оюутнуудын үндэс угсаа, шашин шүтлэгийг тэмдэглэх сургуулийн эрхэм зорилгын нэг хэсэг бөгөөд Баасан гарагийн үйлчлэлд оролцохыг захирлын зөвшөөрлийг надад өгсөн.
Физиологийн хэрэгцээ: Би хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр хар арьстнууд эсвэл мусульманчуудын тухай бичсэн зүйлээс болж гадуурхагдаж чадахгүй. Би бага наснаасаа л үргэлж сайн дүн авахын тулд маш их хичээж, онц сурсан нь намайг шүүж, хаяглахын оронд миний дүр шиг хэлж чадахаар маш их ажилласан.
харьяалал/багийн сүнс: Би энэ сургуульд дөрвөн жил ажиллаж байна; Би коллеж руугаа явж байна. Энэ сургуулийн уур амьсгал бол миний мэддэг, дуртай зүйл юм; Бид санал зөрөлдөөн, ойлголцолгүй, арьс өнгөөр ялгаварлан гадуурхах үзэн ядалт, хагацал үүсгэж чадахгүй.
Өөрийгөө үнэлэх/хүндлэх: Лалын шашинтай, хар арьстан байх нь миний хувийн шинж чанарын томоохон хэсэг бөгөөд аль алинд нь дуртай. -ийн шинж тэмдэг юм мунхаглал Би хар арьстан, сургууль нь хотын ойролцоо байдаг тул өөрийгөө "хүн дээрэмчин" гэж үзэх, эсвэл зүгээр л лалын шашинтнуудыг баримталдаг тул радикал үзэлтэй гэж үзэх.
Өөрийгөө өөрийгөө үнэлэх: Миний сайн зан чанар, дүн нь энэ сургуулийг одоо байгаа шигээ гайхалтай болгож байгаа зүйлийн нэг хэсэг юм. Би хичээл болгондоо цагтаа ирэхийг хичээдэг бөгөөд үйлчлэлийн дараа хэн нэгэн надтай ярихыг хянах боломжгүй юм. Би энэ сургуулийн нэг хэсэг бөгөөд миний үзүүлсэн эерэг зүйлд хүндэтгэлтэй хандах ёстой.
Эвлэрүүлэн зуучлах төсөл: Эвлэрүүлэн зуучлах кейсийг боловсруулсан Фатен Гариб, 2017
