تڪرار جي حل ۾ تاريخ ۽ اجتماعي ياداشت سان معاملو ڪرڻ

ICERM ريڊيو تي تڪرار جي حل ۾ تاريخ ۽ اجتماعي ياداشت سان معاملو ڇنڇر، جون 25، 2016 @ 2 PM مشرقي وقت (نيو يارڪ) تي نشر ڪيو ويو.

ICERM ريڊيو ٽاڪ شو ٻڌو، ”اچو ته ان جي باري ۾ ڳالهايون“، ”تڪرار جي حل ۾ تاريخ ۽ اجتماعي يادگيريءَ سان ڪيئن ڊيل ڪجي“ تي روشن خيال بحث لاءِ چيرل لين ڊڪ ورٿ، پي ايڇ ڊي، نووا ۾ تڪرار جي حل جي پروفيسر سان. ڏکڻ اوڀر يونيورسٽي، فورٽ لاڊرڊيل، فلوريڊا، آمريڪا.

انٽرويو / بحث "تڪرار جي حل ۾ تاريخ ۽ اجتماعي ياداشت سان ڪيئن ڊيل ڪرڻ" تي ڌيان ڏئي ٿو.  

هڪ خوفناڪ يا صدمي واري واقعي جي تجربي کان پوءِ جيئن ”11 مربوط دهشتگرد حملا جيڪي آمريڪا ۾ 2001 سيپٽمبر 3,000 جي صبح تي ٿيا، جن ۾ 93 قومن جا لڳ ڀڳ 9 ماڻهو مارجي ويا ۽ هزارين ماڻهو زخمي ٿيا،“ مطابق. 11/1994 يادگار ويب سائيٽ؛ يا 1966 جي روانڊا جي نسل ڪشي جتي لڳ ڀڳ اٺ لک کان هڪ لک توتسي ۽ اعتدال پسند هٽس کي انتهاپسند هٽوس هڪ سؤ ڏينهن جي عرصي اندر قتل ڪيو ويو، ان کان علاوه اندازي مطابق هڪ لک کان ٻه لک عورتن کان علاوه جن سان جنسي ڏاڍائي ڪئي وئي. انهن ٽن مهينن جي نسل ڪشي، گڏوگڏ هزارين ماڻهو زخمي ٿيا، ۽ لکين پناهگير ڀڄڻ تي مجبور ٿيا، ان سان گڏ گڏيل قومن جي ڊپارٽمينٽ آف پبلڪ انفارميشن، آئوٽ ريچ پروگرام جي مطابق، ملڪيت جو ناقابل اعتبار نقصان ۽ نفسياتي صدمو ۽ صحت جي بحرانن. روانڊا جي نسل ڪشي ۽ گڏيل قومن؛ يا 1970-XNUMX نائيجيريا ۾ بيفرانس جي قتل عام کان اڳ ۽ نائجيريا-بيفرا جنگ دوران، هڪ ٽن سالن جي خونريزي جنگ جنهن ۾ لکين شهرين، جن ۾ ٻار ۽ عورتون شامل آهن، هڪ ملين کان وڌيڪ ماڻهن کي سندن قبرن ڏانهن موڪليو ويو، جيڪي مري ويا. جنگ دوران بک کان؛ اهڙين صدمي واري واقعن جي واقعن کان پوء، پاليسي ساز اڪثر ڪري فيصلو ڪن ٿا ته ڇا ٿيو بابت ڪهاڻي ٻڌائڻ ۽ منتقل ڪرڻ يا نه.

9/11 جي صورت ۾، اتي هڪ اتفاق آهي ته 9/11 آمريڪي ڪلاس روم ۾ سيکاريو وڃي. پر اهو سوال ذهن ۾ اچي ٿو ته: جيڪو ڪجهه ٿيو ان بابت ڪهڙي داستان يا ڪهاڻي شاگردن تائين پهچائي پئي وڃي؟ ۽ آمريڪي اسڪولن ۾ هي داستان ڪيئن سيکاريو وڃي ٿو؟

روانڊا جي نسل ڪشي جي صورت ۾، پال ڪاگام جي اڳواڻي ۾ روانڊا جي حڪومت جي نسل ڪشي کان پوءِ واري تعليمي پاليسي ”هتو، توتسي يا توا سان تعلق رکندڙ شاگردن ۽ استادن جي درجه بندي کي ختم ڪرڻ جي ڪوشش ڪري ٿي،“ يونيسڪو جي اڳواڻي واري رپورٽ موجب، ڪڏهن به ٻيهر: روانڊا ۾ تعليمي بحالي انا اوبورا طرفان. ان کان علاوه، پال ڪاگم جي حڪومت اسڪولن ۾ سيکارڻ لاء روانڊا جي نسل ڪشي جي تاريخ کي اجازت ڏيڻ ۾ مشغول آهي. 

اهڙي طرح، ڪيترائي نائجيريا جيڪي نائجيريا-بيفرا جنگ کان پوءِ پيدا ٿيا، خاص ڪري نائجيريا جي ڏکڻ-اوڀر واري حصي، بيفران جي سرزمين کان، پڇي رهيا آهن ته انهن کي اسڪول ۾ نائجيريا-بيفرا جنگ جي تاريخ ڇو نه سيکاري وئي؟ نائيجيريا-بيفرا جنگ بابت ڪهاڻي ڇو لڪايو ويو عوامي ميدان کان، اسڪول جي نصاب کان؟

هن موضوع کي امن جي تعليم جي نقطه نظر کان وٺي، انٽرويو ڊاڪٽر ڊڪ ورٿ جي ڪتاب ۾ سڀ کان اهم موضوع تي ڌيان ڏئي ٿو، دهشتگردي بابت درس: 9/11 ۽ گڏيل ياداشت يو ايس ڪلاس رومز ۾, ۽ لاڳو ٿئي ٿو سبق سکيو بين الاقوامي حوالي سان - خاص طور تي 1994 کان پوءِ روانڊا جي نسل ڪشي جي تعليمي بحالي، ۽ نائيجيريا جي سول جنگ جي حوالي سان نائيجيريا جي سياست (جنهن کي نائجيريا-بيفرا جنگ جي نالي سان پڻ سڃاتو وڃي ٿو).

جنگ ۽ تشدد جي سماجي، ثقافتي، سياسي ۽ معاشي سببن کي تبديل ڪرڻ تي ڊاڪٽر ڊڪ ورٿ جي تدريس ۽ تحقيق جو ڌيان. هوءَ باقاعدي ليڪچر ڏيندي آهي ۽ تاريخي ياداشت، امن جي تعليم، تڪرار جي حل، ۽ معياري تحقيق جي طريقن تي ورڪشاپ پيش ڪندي آهي.

هن جي تازي اشاعتن ۾ شامل آهن تڪرار جو حل ۽ مصروفيت جو اسڪالرشپ، ۽ دهشتگردي بابت درس: 9/11 ۽ گڏيل ياداشت يو ايس ڪلاس رومز ۾، جيڪو بيان ڪري ٿو ته اڄ جا شاگرد 9/11 بابت حاصل ڪري رهيا آهن، ۽ عالمي امن ۽ تڪرار لاءِ ان جا اثر.

ڊاڪٽر ڊڪ ورٿ هن وقت ان جو ايڊيٽر-ان-چيف آهي امن ۽ تڪرار مطالعو جرنل.