සියයට පහ: නොපෙනෙන ලෙස පෙනෙන ගැටුම් සඳහා විසඳුම් සෙවීම

පීටර් කෝල්මන්

සියයට පහ: ICERM රේඩියෝවෙහි පෙනෙන පරිදි විසඳිය නොහැකි ගැටුම් සඳහා විසඳුම් සෙවීම 27 අගෝස්තු 2016 සෙනසුරාදා @ නැගෙනහිර වේලාවෙන් (නිව් යෝර්ක්) සවස 2 ට විකාශය විය.

2016 ගිම්හාන දේශන මාලාව

තේමාව: "සියයට පහ: නොපෙනෙන ලෙස පෙනෙන ගැටුම් සඳහා විසඳුම් සෙවීම"

පීටර් කෝල්මන්

ආරාධිත කථිකාචාර්ය: ආචාර්ය පීටර් ටී කෝල්මන්, මනෝවිද්‍යාව සහ අධ්‍යාපනය පිළිබඳ මහාචාර්ය; අධ්යක්ෂ, Morton Deutsch ජාත්‍යන්තර සහයෝගීතා මධ්‍යස්ථානය සහ ගැටුම් නිරාකරණය (MD-ICCCR); සම අධ්‍යක්ෂක, සහයෝගීතාව, ගැටුම් සහ සංකීර්ණත්වය සඳහා උසස් සමුහය (AC4), ද පෘථිවි ආයතනය කොලොම්බියා විශ්ව විද්‍යාලයේ

සාරාංශය:

“සෑම දුෂ්කර ගැටුම් විස්සකින් එකක්ම අවසන් වන්නේ සන්සුන් සංහිඳියාවකින් හෝ ඉවසිය හැකි ගැටුමකින් නොව උග්‍ර හා කල් පවත්නා ප්‍රතිවිරෝධතාවක් ලෙසය. එවැනි ගැටුම් -සියයට පහයි- අප දිනපතා පුවත්පතේ පමණක් නොව, අපගේ පෞද්ගලික සහ පෞද්ගලික ජීවිතවල, පවුල් තුළ, රැකියා ස්ථානවල සහ අසල්වාසීන් අතර, අප දිනපතා කියවන රාජ්‍ය තාන්ත්‍රික හා දේශපාලන ගැටුම් අතර ද, නොඅඩු හානිකර හා භයානක ස්වරූපයෙන් ද සොයාගත හැකිය. මෙම ස්වයං-කල්පවත්නා ගැටුම් මැදිහත්වීමට ප්‍රතිරෝධය දක්වයි, සාම්ප්‍රදායික ප්‍රඥාව නොසලකා හරියි, සහ කාලයත් සමඟ නරක අතට හැරෙමින් ඉදිරියට ඇදෙයි. අපිව ඇතුලට ගත්තම ගැලවෙන්න බැරි තරම්. සියයට පහ අපිව පාලනය කරනවා.

ඉතින් අපි උගුලට හසු වූ විට අපට කුමක් කළ හැකිද? ආචාර්ය පීටර් ටී. කෝල්මන් පවසන පරිදි, සියයට පහක විනාශකාරී ගැටුම් විශේෂ සමඟ සටන් කිරීමට නම් අප ක්‍රියාත්මක වන අදෘශ්‍යමාන ගතිකත්වය තේරුම් ගත යුතුය. කෝල්මන් ධ්‍රැවීකරණය කළ හැකි සංවාද සහ නොවිසඳෙන ලෙස පෙනෙන එකඟ නොවීම් පිළිබඳ අධ්‍යයනය සඳහා කැප වූ පළමු පර්යේෂණ පහසුකම වන ඔහුගේ “අවශ්‍ය ගැටුම් විද්‍යාගාරය” තුළ ගැටුමේ සාරය පුළුල් ලෙස පර්යේෂණය කර ඇත. ප්‍රායෝගික අත්දැකීම් වලින් උකහාගත් පාඩම්, සංකීර්ණතා න්‍යායේ දියුණුව සහ ජාත්‍යන්තර හා දේශීය ගැටුම් ඇති කරන මනෝවිද්‍යාත්මක හා සමාජ ධාරා මගින් කෝල්මන් ගබ්සා විවාදවල සිට ඊශ්‍රායෙල්වරුන් අතර සතුරුකම දක්වා සියලු වර්ගවල ආරවුල් සමඟ කටයුතු කිරීම සඳහා නව්‍ය නව උපාය මාර්ග ඉදිරිපත් කරයි. පලස්තීනුවන්.

ගැටුම් පිළිබඳ කාලෝචිත, සුසමාදර්ශය වෙනස් කිරීම, සියයට පහයි ඉතා බිඳෙන සුළු සාකච්ඡා පවා ආරම්භ වීමෙන් වැලැක්වීම සඳහා අගනා මාර්ගෝපදේශයකි.

ආචාර්ය පීටර් ටී කෝල්මන් ආචාර්ය උපාධියක් දරයි. කොලොම්බියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් සමාජ-සංවිධානාත්මක මනෝවිද්‍යාව. ඔහු කොලොම්බියා විශ්ව විද්‍යාලයේ මනෝවිද්‍යාව සහ අධ්‍යාපනය පිළිබඳ මහාචාර්යවරයා වන අතර එහිදී ඔහු ගුරු විද්‍යාලයේ සහ පෘථිවි ආයතනයේ ඒකාබද්ධ පත්වීමක් ලබා ඇති අතර ගැටුම් නිරාකරණය, සමාජ මනෝවිද්‍යාව සහ සමාජ විද්‍යා පර්යේෂණ පිළිබඳ පාඨමාලා උගන්වයි. ආචාර්ය කෝල්මන් කොලොම්බියා විශ්ව විද්‍යාලයේ ගුරු විද්‍යාලයේ සහයෝගීතාවය සහ ගැටුම් නිරාකරණය සඳහා වූ මෝර්ටන් ඩොයිෂ් ජාත්‍යන්තර මධ්‍යස්ථානයේ (MD-ICCCR) අධ්‍යක්ෂ සහ Columbia විශ්වවිද්‍යාලයේ සහයෝගිතාව, ගැටුම් සහ සංකීර්ණත්වය පිළිබඳ උසස් සම්මේලනයේ (AC4) විධායක අධ්‍යක්ෂවරයා වේ.

ඔහු දැනට ගැටුම්, බල අසමමිතිය සහ ගැටුම්, විසඳිය නොහැකි ගැටුම්, බහු සංස්කෘතික ගැටුම්, යුක්තිය සහ ගැටුම්, පාරිසරික ගැටුම්, මැදිහත්වීමේ ගතිකත්වය සහ තිරසාර සාමය තුළ අභිප්‍රේරණ ගතිකත්වයේ ප්‍රශස්ත බව පිළිබඳ පර්යේෂණ පවත්වයි. 2003 දී, ඔහු ඇමරිකානු මනෝවිද්‍යා සංගමයේ (APA), 48 වන කොටස: සාමය, ගැටුම් සහ ප්‍රචණ්ඩත්වය පිළිබඳ අධ්‍යයනය සඳහා වූ සංගමයේ මුල් වෘත්තීය සම්මානය ප්‍රථමයෙන් ලබා ගත් අතර, 2015 දී APA විසින් Morton Deutsch ගැටුම් නිරාකරණ සම්මානය පිරිනමන ලදී. සහ යුරෝපා සංගමයෙන් මාරි කියුරි සාමාජිකත්වය. ආචාර්ය කෝල්මන් විසින් සම්මානලාභී ගැටුම් නිරාකරණය පිළිබඳ අත්පොත සංස්කරණය කරයි: න්‍යාය සහ භාවිතය (2000, 2006, 2014) සහ ඔහුගේ අනෙකුත් පොත් අතරට The Five Percent: Finding Solutions to Seeingly Impossible Conflicts (2011); ගැටුම්, යුක්තිය සහ අන්තර් රඳා පැවැත්ම: ද ලෙගසි ඔෆ් මෝර්ටන් ඩොයිෂ් (2011), තිරසාර සාමයේ මනෝවිද්‍යාත්මක සංරචක (2012), සහ ගැටුම්වලට ආකර්ෂණය: විනාශකාරී සමාජ සබඳතාවල ගතික පදනම් (2013). ඔහුගේ නවතම කෘතිය වන්නේ ගැටුම් වැඩ කිරීම: නොගැලපීම ඉහළට සහ පහළට ඔබේ සංවිධානයට ගමන් කිරීම (2014).

ඔහු ලිපි සහ පරිච්ඡේද 100 කට අධික ප්‍රමාණයක් ද ලියා ඇත, එක්සත් ජාතීන්ගේ සමථ ආධාර ඒකකයේ අධ්‍යයන උපදේශක කවුන්සිලයේ සාමාජිකයෙකි, Leymah Gbowee Peace Foundation USA හි ආරම්භක මණ්ඩල සාමාජිකයෙකි, සහ නිව් යෝර්ක් ප්‍රාන්තයේ සහතික ලත් මැදිහත්කරුවෙකු සහ පළපුරුදු උපදේශකයෙකි.

බෙදාගන්න

සබැඳි පුවත්

ක්‍රියාවෙහි සංකීර්ණත්වය: බුරුමයේ සහ නිව්යෝර්ක්හි අන්තර් ආගමික සංවාදය සහ සාමය ඇති කිරීම

හැඳින්වීම ගැටුම් නිරාකරණ ප්‍රජාවට ඇදහිල්ල අතර සහ ඇතුළත ගැටුම් ඇති කිරීමට අභිසාරී වන බොහෝ සාධකවල අන්තර් ක්‍රියාකාරිත්වය අවබෝධ කර ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ.

බෙදාගන්න

ඉග්බෝලන්තයේ ආගම්: විවිධාංගීකරණය, අදාළත්වය සහ අයිති

ආගම යනු ලෝකයේ ඕනෑම තැනක මනුෂ්‍යත්වයට ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැකි බලපෑම් ඇති සමාජ ආර්ථික සංසිද්ධියකි. පූජනීය යැයි පෙනෙන පරිදි, ආගම ඕනෑම ආදිවාසී ජනගහණයක පැවැත්ම පිළිබඳ අවබෝධය සඳහා වැදගත් පමණක් නොව අන්තර් වාර්ගික සහ සංවර්ධන සන්දර්භයන් තුළ ප්‍රතිපත්තිමය අදාළත්වයක් ද ඇත. ආගමේ සංසිද්ධියෙහි විවිධ ප්‍රකාශනයන් සහ නාමකරණයන් පිළිබඳ ඓතිහාසික හා ජනවාර්ගික සාක්ෂි බහුලව තිබේ. නයිජර් ගඟ දෙපස දකුණු නයිජීරියාවේ ඉග්බෝ ජාතිය අප්‍රිකාවේ විශාලතම කළු ව්‍යවසායක සංස්කෘතික කණ්ඩායම් වලින් එකකි, එහි සාම්ප්‍රදායික දේශසීමා තුළ තිරසාර සංවර්ධනය සහ අන්තර් වාර්ගික අන්තර්ක්‍රියා ඇඟවුම් කරන නොවරදින ආගමික උද්යෝගය ඇත. නමුත් ඉග්බෝලන්තයේ ආගමික භූ දර්ශනය නිරන්තරයෙන් වෙනස් වේ. 1840 වන තෙක්, ඉග්බෝහි ප්‍රමුඛ ආගම (ය) ස්වදේශික හෝ සම්ප්‍රදායික විය. දශක දෙකකටත් අඩු කාලයකට පසු, ප්‍රදේශයේ ක්‍රිස්තියානි මිෂනාරි ක්‍රියාකාරකම් ආරම්භ වූ විට, ප්‍රදේශයේ දේශීය ආගමික භූ දර්ශනය ප්‍රතිනිර්මාණය කරන නව බලවේගයක් මුදා හරින ලදී. ක්‍රිස්තියානි ධර්මය පසුකාලීන ආධිපත්‍යය වාමන දක්වා වර්ධනය විය. ඉග්බෝලන්තයේ ක්‍රිස්තියානි ධර්මයේ ශත සංවත්සරයට පෙර, ස්වදේශික ඉග්බෝ ආගම් සහ ක්‍රිස්තියානි ධර්මයට එරෙහිව තරඟ කිරීමට ඉස්ලාම් සහ අනෙකුත් අඩු අධිපතිවාදී ඇදහිලි මතු විය. මෙම ලිපිය ආගමික විවිධාංගීකරණය සහ ඉග්බෝලන්තයේ සාමකාමී සංවර්ධනය සඳහා එහි ක්‍රියාකාරී අදාළත්වය නිරීක්ෂණය කරයි. එය ප්‍රකාශිත කෘති, සම්මුඛ සාකච්ඡා සහ කෞතුක වස්තු වලින් එහි දත්ත ලබා ගනී. එය තර්ක කරන්නේ නව ආගම් මතුවන විට, Igbo ආගමික භූ දර්ශනය Igbo හි පැවැත්ම සඳහා පවතින සහ නැගී එන ආගම් අතර ඇතුළත් කිරීම හෝ සුවිශේෂත්වය සඳහා විවිධාංගීකරණය සහ/හෝ අනුවර්තනය වීම දිගටම කරගෙන යනු ඇති බවයි.

බෙදාගන්න

සන්නිවේදනය, සංස්කෘතිය, ආයතනික ආකෘතිය සහ විලාසය: වෝල්මාර්ට් පිළිබඳ සිද්ධි අධ්‍යයනයක්

සාරාංශය මෙම ලිපියේ පරමාර්ථය වන්නේ ආයතනික සංස්කෘතිය - පදනම් උපකල්පන, හවුල් වටිනාකම් සහ විශ්වාස පද්ධතිය - ගවේෂණය සහ පැහැදිලි කිරීමයි.

බෙදාගන්න

Black Lives Matter: සංකේතාත්මක ජාතිවාදය විකේතනය කිරීම

වියුක්ත බ්ලැක් ලයිව්ස් මැටර් ව්‍යාපාරයේ උද්ඝෝෂණය එක්සත් ජනපදයේ මහජන කතිකාවතෙහි ආධිපත්‍යය දරයි. නිරායුධ කළු ජාතිකයන් ඝාතනයට එරෙහිව බලමුලු ගැන්වූ,…

බෙදාගන්න