Kusimulia Hadithi kama Njia ya Elimu ya Amani: Mazungumzo ya Kitamaduni Kusini mwa Thailand

Abstract:

Nakala hii inahusiana na utafiti wangu wa uwanja wa 2009 ambao ulilenga matumizi ya hadithi za amani kama njia ya kujifunza mageuzi ya elimu ya amani. Utafiti ulilenga kukuza upatanisho wa kijamii na mazungumzo ya kitamaduni kati ya vijana wa Thai-Buddhist na Malay-Muslims katika mzozo unaoendelea wa kidini wa kikabila Kusini mwa Thailand. Senehi (2002) anasema kuwa usimulizi wa hadithi ni nyenzo ya ujamaa na elimu. Hii inaonekana kama ufunguo wa mabadiliko ya migogoro na kujenga amani kwa kuwahamasisha watu kujibadilisha. Utafiti wangu ulifahamishwa na mifumo ya kinadharia ya elimu ya amani na mabadiliko ya migogoro ambayo yanatafuta kukuza ushiriki wa amani wenye kujenga kupitia mbinu zisizo za vurugu zinazoshughulikia masuala makuu na kuongeza uelewa, usawa, na heshima katika mahusiano (Lederach, 2003). Kupitia mahojiano na vikao vya vikundi lengwa, pamoja na warsha za kisanii na vijana wa pande zinazozozana, kifani kinaonyesha kwamba elimu ya amani kupitia usimulizi wa hadithi inaweza kutumika kama zana ya kueleza ukweli simulizi, inayolenga kurejesha mahusiano baina ya watu binafsi, kuponya kiwewe. uzoefu na kukuza mshikamano wa kijamii. Mbinu hii inaweza kukuza mazungumzo kati ya tamaduni na dini mbalimbali. Zaidi ya hayo inaweza kuchangia katika kukuza utamaduni wa amani, ambapo mazoezi ya kusimulia hadithi za amani na mshiriki kutoka kundi lingine linaweza kutafsiriwa kama nia ya kutangaza sauti na hisia “zisizosikika” kushirikiwa na nyingine'. Inaunganishwa na mazoezi ya kusikiliza kikamilifu ili kuondokana na chuki, inayoongoza kwenye mchakato wa kujifunza wa mabadiliko. Kupitia matumizi ya kusimulia hadithi, washiriki katika utafiti walipewa fursa za kushiriki uzoefu wao wa maisha, kuthibitishana, na kuweka ndani uwezekano mpya wa kueleza na kufanya kazi kupitia mawazo na hisia zilizokandamizwa pamoja. Mchakato huo ulichangia uwezo wa washiriki kubadilisha utamaduni wa vurugu kuwa utamaduni wa amani. Usimulizi wa hadithi za amani unaweza, kwa hivyo, kuonekana kama nyenzo ya mabadiliko ya migogoro na elimu ya amani, na vile vile kitendo cha sanaa ambacho kinaweza kusababisha mabadiliko ya kijamii yasiyo na vurugu katika jamii iliyogawanyika kwa misingi ya kidini.

Soma au pakua karatasi kamili:

Anjarwati, Erna; Trimble, Allison (2014. Kusimulia Hadithi kama Njia ya Elimu ya Amani: Mazungumzo ya Kitamaduni Kusini mwa Thailand.

Jarida la Kuishi Pamoja, 1 (1), uk. 45-52, 2014, ISSN: 2373-6615 (Chapisha); 2373-6631 (Mtandaoni).

@Makala{Anjarwati2014
Kichwa = {Hadithi kama Njia ya Elimu ya Amani: Mazungumzo ya Kitamaduni Kusini mwa Thailand}
Mwandishi = {Erna Anjarwati na Allison Trimble}
Url = {https://icermediation.org/intercultural-dialogue-in-southern-thailand/}
ISSN = {2373-6615 (Chapisha); 2373-6631 (Mtandaoni)}
Mwaka = {2014}
Tarehe = {2014-09-18}
IssueTitle = {Wajibu wa Dini na Ukabila katika Migogoro ya Kisasa: Mbinu Zinazohusiana Zinazoibuka, Mikakati na Mbinu za Upatanishi na Utatuzi}
Jarida = {Jarida la Kuishi Pamoja}
Kiasi = {1}
Nambari = {1}
Kurasa = {45-52}
Mchapishaji = {Kituo cha Kimataifa cha Upatanishi wa Kidini-Ethno}
Anwani = {Mount Vernon, New York}
Toleo = {2014}.

Kushiriki

Related Articles

Uongofu kwa Uislamu na Utaifa wa Kikabila nchini Malaysia

Karatasi hii ni sehemu ya mradi mkubwa zaidi wa utafiti unaoangazia kuongezeka kwa utaifa na ukuu wa kabila la Wamalai nchini Malaysia. Ingawa kuongezeka kwa utaifa wa kikabila wa Kimalay kunaweza kuhusishwa na sababu mbalimbali, karatasi hii inaangazia haswa sheria ya ubadilishaji wa Kiislamu nchini Malaysia na ikiwa imeimarisha au la hisia ya ukuu wa kabila la Malay. Malaysia ni nchi ya makabila mengi na dini nyingi ambayo ilipata uhuru wake mnamo 1957 kutoka kwa Waingereza. Wamalai wakiwa ndio kabila kubwa zaidi siku zote wameichukulia dini ya Kiislamu kama sehemu na sehemu ya utambulisho wao ambao unawatenganisha na makabila mengine ambayo yaliletwa nchini wakati wa utawala wa kikoloni wa Uingereza. Wakati Uislamu ndiyo dini rasmi, Katiba inaruhusu dini nyingine kutekelezwa kwa amani na watu wa Malaysia wasio Wamalay, yaani wa kabila la Wachina na Wahindi. Hata hivyo, sheria ya Kiislamu inayosimamia ndoa za Kiislamu nchini Malaysia imeamuru kwamba wasio Waislamu lazima wabadili dini na kuwa Waislamu iwapo wanataka kuolewa na Waislamu. Katika karatasi hii, ninahoji kwamba sheria ya uongofu wa Kiislamu imetumika kama chombo cha kuimarisha hisia za utaifa wa kabila la Wamalay nchini Malaysia. Takwimu za awali zilikusanywa kulingana na mahojiano na Waislamu wa Malaysia ambao wameolewa na wasio Wamalay. Matokeo yameonyesha kuwa wengi wa waliohojiwa wa Kimalesia wanaona kusilimu kuwa Uislamu ni jambo la lazima kama inavyotakiwa na dini ya Kiislamu na sheria za serikali. Isitoshe, pia hawaoni sababu kwa nini wasiokuwa Wamalay watapinga kusilimu, kwani baada ya kuolewa, watoto watachukuliwa moja kwa moja kuwa ni Wamalai kwa mujibu wa Katiba, ambayo pia inakuja na hadhi na marupurupu. Maoni ya wasiokuwa Wamalai ambao wamesilimu yalitokana na mahojiano ya pili ambayo yamefanywa na wanazuoni wengine. Kwa vile kuwa Mwislamu kunahusishwa na kuwa Mmalai, watu wengi wasiokuwa Wamalay walioongoka wanahisi wamenyang'anywa utambulisho wao wa kidini na kikabila, na wanahisi kushinikizwa kukumbatia tamaduni ya kabila ya Wamalay. Ingawa kubadilisha sheria ya uongofu kunaweza kuwa vigumu, midahalo ya wazi ya dini mbalimbali shuleni na katika sekta za umma inaweza kuwa hatua ya kwanza ya kukabiliana na tatizo hili.

Kushiriki

Dini katika Igboland: Mseto, Umuhimu na Mali

Dini ni mojawapo ya matukio ya kijamii na kiuchumi yenye athari zisizopingika kwa binadamu popote pale duniani. Jinsi inavyoonekana kuwa takatifu, dini si muhimu tu kwa uelewa wa kuwepo kwa watu wa kiasili bali pia ina umuhimu wa kisera katika miktadha ya kikabila na kimaendeleo. Ushahidi wa kihistoria na kiethnografia juu ya udhihirisho tofauti na majina ya uzushi wa dini ni mwingi. Taifa la Igbo Kusini mwa Nigeria, katika pande zote mbili za Mto Niger, ni mojawapo ya makundi makubwa ya kitamaduni ya wajasiriamali weusi barani Afrika, yenye mvuto wa kidini usio na shaka ambao unahusisha maendeleo endelevu na mwingiliano wa kikabila ndani ya mipaka yake ya jadi. Lakini hali ya kidini ya Igboland inabadilika kila mara. Hadi 1840, dini/dini kuu za Waigbo zilikuwa za kiasili au za kimapokeo. Chini ya miongo miwili baadaye, wakati shughuli ya umishonari ya Kikristo ilipoanza katika eneo hilo, kikosi kipya kilitolewa ambacho hatimaye kingeweka upya mazingira ya kidini ya kiasili ya eneo hilo. Ukristo ulikua na kufifisha utawala wa hawa wa mwisho. Kabla ya miaka XNUMX ya Ukristo huko Igboland, Uislamu na imani zingine zisizo za kifalme ziliibuka kushindana dhidi ya dini asilia za Igbo na Ukristo. Karatasi hii inafuatilia mseto wa kidini na umuhimu wake wa kiutendaji kwa maendeleo yenye usawa nchini Igboland. Huchota data yake kutoka kwa kazi zilizochapishwa, mahojiano na kazi za sanaa. Inasema kuwa wakati dini mpya zinapoibuka, mazingira ya kidini ya Igbo yataendelea kubadilika na/au kubadilika, ama kwa ushirikishwaji au kutengwa miongoni mwa dini zilizopo na zinazoibukia, kwa ajili ya kuendelea kuwepo kwa Waigbo.

Kushiriki

Kujenga Jumuiya Zinazostahimili Uvumilivu: Mbinu za Uwajibikaji Zinazolenga Mtoto kwa Jamii ya Yazidi Baada ya Mauaji ya Kimbari (2014)

Utafiti huu unaangazia njia mbili ambazo njia za uwajibikaji zinaweza kutekelezwa katika enzi ya baada ya mauaji ya kimbari ya jamii ya Yazidi: mahakama na isiyo ya mahakama. Haki ya mpito ni fursa ya kipekee ya baada ya mgogoro wa kuunga mkono mabadiliko ya jumuiya na kukuza hali ya uthabiti na matumaini kupitia usaidizi wa kimkakati, wa pande nyingi. Hakuna mkabala wa 'ukubwa mmoja unafaa wote' katika aina hizi za michakato, na karatasi hii inazingatia mambo mbalimbali muhimu katika kuweka msingi wa mbinu madhubuti ya kushikilia tu wanachama wa Islamic State of Iraq na Levant (ISIL) kuwajibika kwa uhalifu wao dhidi ya ubinadamu, lakini kuwawezesha wanachama wa Yazidi, hasa watoto, kurejesha hisia ya uhuru na usalama. Kwa kufanya hivyo, watafiti huweka viwango vya kimataifa vya wajibu wa haki za binadamu za watoto, wakibainisha ni vipi vinavyofaa katika mazingira ya Iraqi na Kikurdi. Kisha, kwa kuchanganua mafunzo yaliyopatikana kutokana na tafiti za matukio kama hayo nchini Sierra Leone na Liberia, utafiti unapendekeza mbinu za uwajibikaji wa taaluma mbalimbali ambazo zimejikita katika kuhimiza ushiriki wa mtoto na ulinzi ndani ya muktadha wa Yazidi. Njia mahususi ambazo kwazo watoto wanaweza na wanapaswa kushiriki zimetolewa. Mahojiano huko Kurdistan ya Iraq na watoto saba walionusurika katika utumwa wa ISIL yaliruhusu akaunti za kibinafsi kufahamisha mapungufu ya sasa katika kushughulikia mahitaji yao ya baada ya utumwa, na kupelekea kuundwa kwa wasifu wa wanamgambo wa ISIL, kuhusisha wanaodaiwa kuwa wahalifu na ukiukaji maalum wa sheria za kimataifa. Ushuhuda huu unatoa umaizi wa kipekee katika tajriba ya vijana wa Yazidi walionusurika, na inapochambuliwa katika miktadha pana ya kidini, jumuiya na kieneo, hutoa uwazi katika hatua kamili zinazofuata. Watafiti wanatumai kuwasilisha hisia za uharaka katika kuanzisha mifumo madhubuti ya haki ya mpito kwa jumuiya ya Yazidi, na kutoa wito kwa wahusika mahususi, pamoja na jumuiya ya kimataifa kutumia mamlaka ya ulimwengu na kukuza uanzishwaji wa Tume ya Ukweli na Maridhiano (TRC) kama njia isiyo ya kuadhibu ambayo kwayo inaweza kuheshimu uzoefu wa Wayazidi, wakati wote wa kuheshimu uzoefu wa mtoto.

Kushiriki