омӯзиш

Омӯзиши миёнаравии этно-динӣ

слайд гузашта
слайд оянда

Сертификатсия шаведМиёнарави этно-динӣ

Ҳадафи курс

Қувваи омӯзиши миёнаравии этно-диниро кашф кунед ва омӯзед, ки чӣ гуна таҳкими фаҳмиш, ҳалли низоъҳо ва мусоидат ба сулҳ дар байни ҷомеаҳо ва созмонҳои гуногун. Шумо барои кор дар кишвари худ ё дар сатҳи байналмилалӣ ҳамчун миёнарави касбӣ омӯзиш ва ваколатдор хоҳед шуд.  

Имрӯз ба барномаи таълимии ҳамаҷонибаи мо ҳамроҳ шавед ва миёнарави сертификатсия шавед.

Чӣ тавр Apply

Барои он ки дар омӯзиши миёнаравии мо баррасӣ шавад, қадамҳои зеринро иҷро кунед:

  • Резюме / CV: Резюме ё CV-и худро ба суроғаи: icerm@icermediation.org фиристед
  • Изҳороти манфиатҳо: Дар почтаи электронии худ ба ICERMediation, лутфан изҳороти таваҷҷӯҳро дохил кунед. Дар ду ё се сархат фаҳмонед, ки чӣ тавр ин омӯзиши миёнаравӣ ба шумо барои расидан ба ҳадафҳои шахсӣ ва касбии шумо кӯмак мекунад. 

Тартиби қабул

Аризаи шумо баррасӣ карда мешавад ва агар мувофиқат пайдо кунад, шумо аз мо мактуби расмии қабул ё мактуби қабулро хоҳед гирифт, ки санаи оғози омӯзиши миёнаравӣ, маводи таълимӣ ва дигар таъминоти моддиро дар бар мегирад. 

Ҷойгоҳи омӯзиши миёнаравӣ

Дар идораи ICERMediation дар дохили Маркази тиҷоратии Вестчестер, 75 S Broadway, White Plains, NY 10601

Формати таълим: Гибрид

Ин як омӯзиши миёнаравӣ гибридӣ аст. Иштирокчиёни инфиродӣ ва виртуалӣ дар як ҳуҷра якҷоя таълим мегиранд. 

Омӯзиши баҳори соли 2024: Ҳар рӯзи панҷшанбе, аз соати 6:9 то 7:30 вақти шарқӣ, 2024 март - XNUMX майи соли XNUMX

  • 7, 14, 21, 28 март; 4, 11, 18, 25 апрель; 2, 9, 16, 23 ва 30 май.

Қатъи 2024 Омӯзиш: Ҳар рӯзи панҷшанбе, аз 6:9 то 5:28 вақти шарқӣ, 2024 сентябр - XNUMX ноябри соли XNUMX.

  • 5, 12, 19, 26 сентябрь; 3, 10, 17, 24, 31 октябрь; 7, 14, 21, 28 ноябрь.

Ба иштирокчиёни тирамоҳ дастрасии ройгон дода мешавад Конфронси солонаи байналмилалӣ оид ба ҳалли низоъҳои этникӣ ва мазҳабӣ ва бунёди сулҳ хар сол дар хафтаи охири мохи сентябрь барпо мегардад. 

Шумо дар омӯзиши сулҳ ва низоъ, таҳлил ва ҳалли муноқишаҳо, миёнаравӣ, муколама, гуногунрангӣ, фарогирӣ ва баробарӣ ё дар ҳама гуна дигар соҳаи ҳалли баҳсҳо маълумоти илмӣ ё касбӣ доред ва шумо кӯшиш мекунед, ки малакаҳои махсусро дар соҳаҳои қабилавӣ ба даст оред ва инкишоф диҳед. , пешгирии низоъҳои этникӣ, нажодӣ, фарҳангӣ, мазҳабӣ ё мазҳабӣ, идоракунӣ, ҳалли ё бунёди сулҳ, барномаи омӯзиши миёнаравӣ оид ба низоъҳои этникӣ-динии мо барои шумо тарҳрезӣ шудааст.

Шумо дар ҳама гуна соҳаи амалия мутахассис ҳастед ва кори ҳозира ё ояндаи шумо дониш ва малакаҳои пешрафтаро дар соҳаҳои пешгирии низоъҳои қабилавӣ, этникӣ, нажодӣ, фарҳангӣ, динӣ ё мазҳабӣ, идоракунӣ, ҳал кардан ё бунёди сулҳ, миёнаравии мо оид ба низоъҳои этникӣ-динӣ талаб мекунад. барномаи таълимӣ низ барои шумо мувофиқ аст.

Омӯзиши миёнаравӣ оид ба низоъҳои қавмӣ ва мазҳабӣ барои шахсони алоҳида ё гурӯҳҳо аз соҳаҳои таҳсил ва касбҳои гуногун, инчунин иштирокчиён аз кишварҳо ва бахшҳои гуногун, бахусус намояндагони мақомоти давлатӣ, ВАО, артиш, полис ва дигар мақомоти ҳифзи ҳуқуқ пешбинӣ шудааст. агентиҳо; ташкилотҳои маҳаллӣ, минтақавӣ ва байналмилалӣ, муассисаҳои таълимӣ ё таълимӣ, мақомоти судӣ, корпоратсияҳои тиҷоратӣ, агентиҳои байналмилалии рушд, соҳаҳои ҳалли низоъҳо, мақомоти динӣ, гуногунрангӣ, мутахассисони фарогир ва баробарӣ ва ғайра.

Ҳар касе, ки мехоҳад дар ҳалли масъалаҳои қабилавӣ, этникӣ, нажодӣ, ҷамоавӣ, фарҳангӣ, динӣ, мазҳабӣ, фаромарзӣ, кадрӣ, экологӣ, ташкилӣ, сиёсати давлатӣ ва низоъҳои байналмилалӣ малакаҳои худро инкишоф диҳад.

Тавсифи курс ва ҷадвали дарсҳоро хонед ва барои синфи интихобкардаатон сабти ном кунед.

Пардохти бақайдгирӣ барои омӯзиши миёнаравии этно-динӣ $1,295 доллари ИМА-ро ташкил медиҳад. 

Иштирокчиёни қабулшуда метавонанд Дар ин ҷо ба қайд гиред

Барои гирифтани шаҳодатномаи миёнарави этно-динӣ дар охири ин барнома, аз иштирокчиён талаб карда мешавад, ки ду супоришро иҷро кунанд.

Муаррифӣ бо роҳбарии иштирокчӣ:

Ҳар як иштирокчӣ ташвиқ карда мешавад, ки як мавзӯъро аз хонишҳои тавсияшудае, ки дар барномаи таълимӣ номбар шудаанд ё ягон мавзӯи дигари таваҷҷӯҳи марбут ба низоъҳои этникӣ, мазҳабӣ ё нажодӣ дар ҳама кишвар ва замина интихоб кунад; як презентатсияи PowerPoint-ро бо на бештар аз 15 слайд бо таҳлили мавзӯи интихобшуда бо истифода аз ғояҳои аз хонишҳои тавсияшуда омода кунед. Ба ҳар як иштирокчӣ барои муаррифӣ 15 дақиқа вақт дода мешавад. Идеалӣ, презентатсияҳо бояд дар давоми ҷаласаҳои синфии мо анҷом дода шаванд.

Лоиҳаи миёнаравӣ:

Ҳар як иштирокчӣ талаб карда мешавад, ки омӯзиши мисоли миёнаравӣ оид ба ҳама гуна низоъҳои этникӣ, нажодӣ ё мазҳабӣ, ки ду ё якчанд тарафро дар бар мегирад, таҳия кунад. Пас аз ба итмом расонидани тарҳи омӯзиши мисоли миёнаравӣ, аз иштирокчиён талаб карда мешавад, ки як модели миёнаравӣ (масалан, табдилдиҳанда, нақлӣ, ба эътиқод асосёфта ё ҳама гуна модели миёнаравӣ) истифода баранд, то дар давоми ҷаласаҳои нақш миёнаравии тақаллубиро анҷом диҳанд. 

Пас аз хатми бомуваффақияти тренинг, иштирокчиён имтиёзҳои зеринро мегиранд: 

  • Шаҳодатномаи расмӣ, ки шуморо ҳамчун миёнарави сертификатшудаи этно-динӣ таъин мекунад
  • Дохилшавӣ ба Рӯйхати миёнаравҳои этно-динии сертификатсияшуда
  • Имконияти шудан инструктори ICERMediation. Мо шуморо таълим медиҳем, то дигаронро омӯзонед.
  • Рушди доимии касбӣ ва дастгирии

Ин омӯзиши миёнаравӣ оид ба низоъҳои этно-динӣ ба ду қисм тақсим мешавад.

Қисми якум, «низоъҳои этникӣ, нажодӣ ва мазҳабӣ: фаҳмидани андозаҳо, назарияҳо, динамика ва стратегияҳои мавҷудаи пешгирикунанда ва ҳалли онҳо» омӯзиши масъалаҳои мубрами муноқишаҳои этникӣ, нажодӣ ва динӣ мебошад. Иштирокчиён бо мафҳумҳо ва андозаҳои муноқишаҳои этникӣ, нажодӣ ва динӣ, назарияҳо ва динамикаи онҳо дар бахшҳо, масалан дар дохили низоми иқтисодӣ ва сиёсӣ, инчунин нақши полис ва низомиён дар низоъҳои этникӣ, нажодӣ ва мазҳабӣ шинос карда мешаванд; пас аз таҳлили интиқодӣ ва арзёбии стратегияҳои пешгирикунанда, коҳишдиҳӣ, идоракунӣ ва ҳалли онҳо, ки таърихан барои паст кардани шиддати шаҳрвандӣ/иҷтимоӣ ва коҳиш додани низоъҳои этникӣ, нажодӣ ва мазҳабӣ бо дараҷаҳои гуногуни муваффақият истифода мешуданд.

Қисми дуюм, “раванди миёнаравӣ” ҳадафи омӯзиш ва кашфи стратегияҳои алтернативӣ ва амалии иштирок/дахолат дар ҳалли низоъҳои этникӣ, нажодӣ ва мазҳабӣ бо таваҷҷӯҳ ба миёнаравӣ мебошад. Иштирокчиён ҳангоми омӯхтани ҷанбаҳои гуногуни омодагии пеш аз миёнаравӣ, воситаҳо ва усулҳои гузаронидани миёнаравии самаранок ва равандҳои расидан ба созиш ё созиш ба раванди миёнаравӣ шомил хоҳанд шуд.

Ҳар яке аз ин ду қисм минбаъд ба модулҳои гуногун тақсим карда мешавад. Дар охир, баҳодиҳии курс ва роҳнамоӣ ва кӯмак барои такмили ихтисос гузаронида мешавад.

Миёнарави сертификатсияшудаи этно-динӣ шавед

Модулҳои курсӣ

Таҳлили низоъ 

CA 101 - Муқаддима ба низоъҳои этникӣ, нажодӣ ва мазҳабӣ

CA 102 – Назарияҳои низоъҳои этникӣ, нажодӣ ва динӣ

Таҳлили сиёсат ва тарҳрезӣ

ПАД 101 – Низоъҳои этникӣ, нажодӣ ва динӣ дар низоми сиёсӣ

ПАД 102 - Нақши полис ва ҳарбӣ дар низоъҳои этникӣ, нажодӣ ва мазҳабӣ

ПАД 103 – Стратегияҳои коҳиш додани низоъҳои этникӣ, нажодӣ ва динӣ

Маданият ва алока

CAC 101 – Муошират дар муноқишаҳо ва ҳалли низоъҳо

CAC 102 – Фарҳанг ва ҳалли низоъҳо: фарҳангҳои контексти паст ва контексти баланд

CAC 103 - Тафовутҳои ҷаҳонбинӣ

CAC 104 – Огоҳӣ дар бораи ғараз, таълими байнифарҳангӣ ва ташаккули салоҳияти байнифарҳангӣ

Миёнаравии этно-динӣ

ERM 101 – Миёнаравӣ оид ба низоъҳои этникӣ, нажодӣ ва мазҳабӣ, аз ҷумла баррасии шаш модели миёнаравӣ: ҳалли мушкилот, табдилдиҳанда, нақлӣ, барқарорсозии муносибатҳо, ба эътиқод асосёфта ва системаҳо ва равандҳои маҳаллӣ.