מעדיאַטינג עטניק קאָנפליקט: אַ פולשטענדיק גייד און שריט-דורך-שריט פּראָצעס פֿאַר סאַסטיינאַבאַל האַכלאָטע און סאציאל קאָוכיזשאַן

מעדיאַטינג עטניק קאָנפליקט

מעדיאַטינג עטניק קאָנפליקט

עטניק קאנפליקטן שטעלן באַטייטיק טשאַלאַנדזשיז צו גלאבאלע שלום און פעסטקייַט, און עס איז געווען אַ נאָוטאַבאַל אַוועק פון אַ שריט-דורך-שריט פירער פֿאַר מעדיאַטינג עטניק קאָנפליקט. קאָנפליקטן פון דעם נאַטור זענען פאַרשפּרייט אין פאַרשידן מקומות ווערלדווייד, קאַנטריביוטינג צו וויידספּרעד מענטש צאָרעס, דיספּלייסמאַנט און סאָסיאָ-עקאָנאָמיש ינסטאַביליטי.

ווי די קאָנפליקטן אָנהאַלטן, עס איז אַ ינקריסינג נויט פֿאַר פולשטענדיק מעדיאַטיאָן סטראַטעגיעס וואָס אַדרעס די יינציק דינאַמיק פון אַזאַ דיספּיוץ צו פאַרמינערן זייער פּראַל און העכערן ענדיורינג שלום. מעדיאַטינג אַזאַ קאָנפליקט ריקווייערז אַ נואַנסט פארשטאנד פון די אַנדערלייינג סיבות, היסטארישן קאָנטעקסט, און קולטור דינאַמיק. דעם פּאָסטן יוטאַלייזד אַקאַדעמיק פאָרשונג און פּראַקטיש לעקציעס צו אַוטליין אַן עפעקטיוו און פולשטענדיק שריט דורך שריט צוגאַנג צו עטניק קאָנפליקט מידייישאַן.

עטניק קאָנפליקט מעדיאַטיאָן רעפערס צו אַ סיסטעמאַטיש און ימפּאַרשאַל פּראָצעס דיזיינד צו פאַסילאַטייט דיאַלאָג, פאַרהאַנדלונג און האַכלאָטע צווישן פּאַרטיעס ינוואַלווד אין דיספּיוץ איינגעווארצלט אין עטניק דיפעראַנסיז. די קאנפליקטן שטייען אָפט פון טענטשאַנז שייַכות צו קולטור, לינגגוויסטיק אָדער היסטארישע דיסטינגקשאַנז צווישן פאַרשידענע עטניק גרופּעס.

מעדיאַטאָרס, באָקע אין קאָנפליקט האַכלאָטע און נאַלאַדזשאַבאַל וועגן די ספּעציפיש קולטור קאַנטעקסץ ינוואַלווד, אַרבעט צו שאַפֿן אַ נייטראַל פּלאַץ פֿאַר קאַנסטראַקטיוו קאָמוניקאַציע. דער ציל איז צו אַדרעס די אַנדערלייינג ישוז, בויען פארשטאנד און אַרוישעלפן קאַנפליקטינג פּאַרטיעס אין דעוועלאָפּינג מיוטשואַלי אַגריאַבאַל סאַלושאַנז. דער פּראָצעס עמפאַסייזיז קולטור סענסיטיוויטי, יוישער, און די פאַרלייגן פון סאַסטיינאַבאַל שלום, פאָוסטינג ויסגלייַך און האַרמאָניע אין עטניקלי דייווערס קהילות.

מעדיאַטינג עטניק קאָנפליקט ריקווייערז אַ פאַרטראַכט און פולשטענדיק צוגאַנג. דאָ, מיר באַשרייַבן אַ שריט-דורך-שריט פּראָצעס צו העלפן פאַסילאַטייט די מידייישאַן פון עטניק קאָנפליקט.

א שריט דורך שריט צוגאַנג צו עטניק קאָנפליקט מעדיאַטיאָן

  1. פֿאַרשטיין דעם קאָנטעקסט:
  1. בויען צוטרוי און באַריכט:
  • פאַרלייגן צוטרוי מיט אַלע פּאַרטיעס ינוואַלווד דורך דעמאַנסטרייטינג ימפּאַרשאַלאַטי, עמפּאַטי און רעספּעקט.
  • אַנטוויקלען עפענען שורות פון קאָמוניקאַציע און שאַפֿן אַ זיכער פּלאַץ פֿאַר דיאַלאָג.
  • דינגען מיט היגע פירער, קהל פארשטייערס און אנדערע ינפלוענטשאַל פיגיערז צו בויען בריקן.
  1. פאַסילאַטייט ינקלוסיוו דיאַלאָג:
  • ברענגען צוזאַמען פארשטייערס פון אַלע עטניק גרופּעס ינוואַלווד אין דעם קאָנפליקט.
  • מוטיקן אָפן און ערלעך קאָמוניקאַציע, ינשורינג אַז אַלע קולות זענען געהערט.
  • ניצן באָקע פאַסילאַטייטערז וואָס פֿאַרשטיין די קולטור דינאַמיק און קענען האַלטן אַ נייטראַל שטעלונג.
  1. דעפינירן פּראָסט ערד:
  • ידענטיפיצירן שערד אינטערעסן און פּראָסט צילן צווישן די קאַנפליקטינג פּאַרטיעס.
  • פאָקוס אויף געביטן ווו מיטאַרבעט איז מעגלעך צו שאַפֿן אַ יסוד פֿאַר קוואַפּעריישאַן.
  • ונטערשטרייַכן די וויכטיקייט פון קעגנצייַטיק פארשטאנד און קאָויגזיסטאַנס.
  1. פאַרלייגן יסודות כּללים:
  • שטעלן קלאָר גיידליינז פֿאַר רעספּעקטפול קאָמוניקאַציע בעשאַס די מידייישאַן פּראָצעס.
  • דעפינירן די באַונדריז פֿאַר פּאַסיק נאַטור און דיסקאָרס.
  • פאַרזיכערן אַז אַלע פּאַרטיסאַפּאַנץ יבערגעבן צו די פּרינסאַפּאַלז פון ניט-גוואַלד און פרידלעך האַכלאָטע.
  1. שאַפֿן קרעאַטיווע סאַלושאַנז:
  • מוטיקן בריינסטאָרמינג סעשאַנז צו ויספאָרשן ינאַווייטיוו און מיוטשואַלי וווילטויק סאַלושאַנז.
  • באַטראַכטן קאַמפּראַמייזיז וואָס אַדרעס די האַרץ ישוז דרייווינג דעם קאָנפליקט.
  • אַרייַנציען נייטראַל עקספּערץ אָדער מעדיאַטאָרס צו פאָרשלאָגן אָלטערנאַטיוו פּערספּעקטיווז און סאַלושאַנז אויב די פּאַרטיעס שטימען צו עס.
  1. אַדרעס וואָרצל סיבות:
  • אַרבעט צו ידענטיפיצירן און אַדרעס די אַנדערלייינג סיבות פון די עטניק קאָנפליקט, אַזאַ ווי עקאָנאָמיש דיספּעראַטיז, פּאָליטיש מאַרדזשאַנאַלאַזיישאַן אָדער היסטארישע גריוואַנסיז.
  • מיטאַרבעטן מיט באַטייַטיק סטייקכאָולדערז צו אַנטוויקלען לאַנג-טערמין סטראַטעגיעס פֿאַר סטראַקטשעראַל ענדערונג.
  1. פּלאַן אַגרימאַנץ און קאַמיטמאַנץ:
  • אַנטוויקלען געשריבן אַגרימאַנץ וואָס באַשרייַבן די טערמינען פון האַכלאָטע און קאַמיטמאַנץ פון אַלע פּאַרטיעס.
  • פאַרזיכערן אַז די אַגרימאַנץ זענען קלאָר, רעאַליסטיש און ימפּלאַמענאַבאַל.
  • פאַסילאַטייט די סיינינג און עפנטלעך ענדאָרסמאַנט פון די אַגרימאַנץ.
  1. ינסטרומענט און מאָניטאָר:
  • שטיצן די ימפּלאַמענטיישאַן פון מסכים-אויף מיטלען, ינשורינג זיי ייַנרייען מיט די אינטערעסן פון אַלע פּאַרטיעס.
  • פאַרלייגן אַ מאָניטאָרינג מעקאַניזאַם צו שפּור פּראָגרעס און גלייך אַדרעס קיין ימערדזשינג ישוז.
  • צושטעלן אָנגאָינג שטיצן צו העלפֿן בויען צוטרוי און האַלטן די מאָמענטום פון positive ענדערונגען.
  1. העכערן ויסגלייַך און היילונג:
  • פאַסילאַטייט קהל-באזירט ינישאַטיווז וואָס העכערן ויסגלייַך און היילונג.
  • שטיצן בילדונגקרייז מגילה וואָס שטיצן פארשטאנד און טאָלעראַנץ צווישן פאַרשידענע עטניק גרופּעס.
  • מוטיקן קולטור וועקסל און מיטאַרבעט צו פארשטארקן געזעלשאַפטלעך קייטן.

געדענקט אַז עטניק קאָנפליקט זענען קאָמפּלעקס און דיפּלי איינגעווארצלט, ריקוויירינג געדולד, פּערסיסטאַנס און אַ היסכייַוועס צו לאַנג-טערמין שלום-בילדינג השתדלות. מעדיאַטאָרס זאָל אַדאַפּט זייער צוגאַנג צו מידיייטינג עטניק קאָנפליקט באזירט אויף די ספּעציפיש קאָנטעקסט און דינאַמיק פון דעם קאָנפליקט.

ויספאָרשן די געלעגנהייט צו פאַרבעסערן דיין פאַכמאַן מעדיאַטיאָן סקילז אין אָנפירונג קאָנפליקט פיואַלד דורך עטניק מאָוטאַוויישאַנז מיט אונדזער ספּעשאַלייזד טריינינג אין עטנאָ-רעליגיעז מידייישאַן.

ייַנטיילן

Related ארטיקלען

קאַמפּלעקסיטי אין קאַמף: ינטערפאַיטה דיאַלאָג און שלום אין בורמאַ און ניו יארק

הקדמה עס איז קריטיש פֿאַר די קאָנפליקט האַכלאָטע קהל צו פֿאַרשטיין די ינטערפּליי פון די פילע סיבות קאַנווערדזשינג צו פּראָדוצירן קאָנפליקט צווישן און אין אמונה ...

ייַנטיילן

קאָמוניקאַציע, קולטור, אָרגאַנאַזיישאַנאַל מאָדעל און סטיל: אַ פאַל לערנען פון וואַלמאַרט

אַבסטראַקט דער ציל פון דעם פּאַפּיר איז צו ויספאָרשן און דערקלערן די אָרגאַנאַזיישאַנאַל קולטור - די פונדאַמענטאַל אַסאַמפּשאַנז, שערד וואַלועס און סיסטעם פון ביליפס - ...

ייַנטיילן

ויספאָרשן די קאַמפּאָונאַנץ פון קאַפּאַלז 'ינטעראַקשאַנאַל עמפּאַטי אין ינטערפּערסאַנאַל באַציונגען ניצן טהעמאַטיק אַנאַליסיס מעטאַד

דעם לערנען געזוכט צו ידענטיפיצירן די טעמעס און קאַמפּאָונאַנץ פון ינטעראַקשאַנאַל עמפּאַטי אין די ינטערפּערסאַנאַל באציונגען פון יראַניאַן קאַפּאַלז. עמפּאַטי צווישן קאַפּאַלז איז באַטייטיק אין דעם זינען אַז זייַן פעלן קענען האָבן פילע נעגאַטיוו קאַנסאַקווענסאַז אין די מיקראָ (פּאָר ס באציונגען), ינסטיטושאַנאַל (משפּחה), און מאַקראָו (געזעלשאַפט) לעוועלס. די פאָרשונג איז דורכגעקאָכט מיט אַ קוואַליטאַטיווע צוגאַנג און אַ טימאַטיק אַנאַליסיס אופֿן. די פאָרשונג פּאַרטיסאַפּאַנץ זענען 15 פיייקייַט מיטגלידער פון קאָמוניקאַציע און קאַונסלינג אָפּטיילונג ארבעטן אין שטאַט און אַזאַד אוניווערסיטעט, ווי געזונט ווי מעדיע עקספּערץ און משפּחה קאָונסעלאָרס מיט מער ווי צען יאָר פון אַרבעט דערפאַרונג, וואָס זענען אויסגעקליבן דורך ציל מוסטערונג. די דאַטן אַנאַליסיס איז דורכגעקאָכט מיט Attride-Stirling ס טימאַטיק נעץ צוגאַנג. דאַטאַ אַנאַליסיס איז געווען באזירט אויף דריי-בינע טימאַטיק קאָודינג. די פיינדינגז געוויזן אַז ינטעראַקשאַנאַל עמפּאַטי, ווי אַ גלאבאלע טעמע, האט פינף אָרגאַנייזינג טעמעס: עמפּאַטיש ינטראַ-קאַמף, עמפּאַטיש ינטעראַקשאַן, צילגעווענדט לעגיטימאַציע, קאַמיונאַקאַטיוו פראַמינג, און באַוווסטזיניק אַקסעפּטאַנס. די טעמעס, אין אַרטיקיאַלייטיד ינטעראַקשאַן מיט יעדער אנדערע, פאָרעם די טימאַטיק נעץ פון ינטעראַקטיוו עמפּאַטי פון קאַפּאַלז אין זייער ינטערפּערסאַנאַל באציונגען. קוילעלדיק, די פאָרשונג רעזולטאַטן דעמאַנסטרייטיד אַז ינטעראַקטיוו עמפּאַטי קענען פארשטארקן קאַפּאַלז 'ינטערפּערסאַנאַל באציונגען.

ייַנטיילן

בנין ריזיליאַנט קהילות: קינד-פאָוקיסט אַקאַונטאַביליטי מעקאַניזאַמז פֿאַר יאַזידי קאַמיוניטי נאָך גענאָציד (2014)

די לערנען פאָוקיסיז אויף צוויי אַוואַנוז דורך וואָס אַקאַונטאַביליטי מעקאַניזאַמז קענען זיין פּערסוד אין די יאַזידי קהל נאָך גענאָציד טקופע: דזשודישאַל און ניט-דזשודישאַל. טראַנסיטיאָנאַל יושר איז אַ יינציק געלעגנהייט נאָך קריזיס צו שטיצן די יבערגאַנג פון אַ קהל און פאָוקיסט אַ געפיל פון ריזיליאַנס און האָפענונג דורך אַ סטראַטידזשיק, מולטידימענסיאָנאַל שטיצן. עס איז קיין "איין גרייס פיץ אַלע" צוגאַנג אין די טייפּס פון פּראַסעסאַז, און דעם פּאַפּיר נעמט אין חשבון אַ פאַרשיידנקייַט פון יקערדיק סיבות אין גרינדן די יסוד פֿאַר אַן עפעקטיוו צוגאַנג צו נישט בלויז האַלטן די יסלאַמיק שטאַט פון יראַק און די לעוואַנט (ISIL) מיטגלידער פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר זייער קריימז קעגן מענטשהייַט, אָבער צו ימפּאַוער די יזידי מיטגלידער, ספּאַסיפיקלי קינדער, צו ריגיין אַ געפיל פון זעלבסט-פאַרוואַלטונג און זיכערקייט. אין טאן אַזוי, ריסערטשערז לייגן אויס די אינטערנאַציאָנאַלע סטאַנדאַרדס פון קינדער 'ס מענטשנרעכט אַבלאַגיישאַנז, ספּעציפיצירן וואָס זענען באַטייַטיק אין די יראַקי און קורדיש קאָנטעקסט. דערנאָך, דורך אַנאַלייזינג לעקציעס געלערנט פון פאַל שטודיום פון ענלעך סינעריאָוז אין סיעראַ ליאָון און ליבעריאַ, די לערנען רעקאַמענדז ינטערדיססיפּלינאַרי אַקאַונטאַביליטי מעקאַניזאַמז וואָס זענען סענטערד אַרום ינקעראַדזשינג קינד אָנטייל און שוץ אין די יאַזידי קאָנטעקסט. ספּעציעלע אַוואַנוז דורך וואָס קינדער קענען און זאָל אָנטייל נעמען זענען צוגעשטעלט. ינטערוויוז אין יראַקי קורדיסטאַן מיט זיבן קינד סערווייווערז פון ISIL קאַפּטיוואַטי ערלויבט פֿאַר ערשטער האַנט אַקאַונץ צו מיטטיילן די קראַנט גאַפּס אין טענדינג צו זייער פּאָסט-געפאַנגעניש באדערפענישן, און געפֿירט צו די שאַפונג פון ISIL מיליטאַנט פּראָופיילז, פֿאַרבינדונג אַלעדזשד קולפּריץ צו ספּעציפיש ווייאַליישאַנז פון אינטערנאַציאָנאַלע געזעץ. די טעסטאַמאָוניאַלז געבן יינציק ינסייט אין די יונג יזידישע לעבנ געבליבענער דערפאַרונג, און ווען אַנאַלייזד אין די ברייטערער רעליגיעז, קהל און רעגיאָנאַל קאָנטעקסט, צושטעלן קלעריטי אין האָליסטיק ווייַטער סטעפּס. רעסעאַרטשערס האָפן צו איבערגעבן אַ געפיל פון ערדזשאַנסי אין גרינדן עפעקטיוו טראַנזישאַנאַל גערעכטיקייט מעקאַניזאַמז פֿאַר די יאַזידי קהל, און רופן אויף ספּעציפיש אַקטערז, ווי געזונט ווי די אינטערנאציאנאלע געמיינדע צו נוצן וניווערסאַל דזשוריסדיקשאַן און העכערן די פאַרלייגן פון אַ אמת און ויסגלייַך קאַמישאַן (TRC) ווי אַ ניט-שטראָפן שטייגער דורך וואָס צו ערן די דערפאַרונג פון יזידיס, אַלע בשעת מכבד די דערפאַרונג פון דעם קינד.

ייַנטיילן