Combatir el terrorismo: una revisión de la literatura

Abstracto:

El terrorismo y las amenazas a la seguridad que representa para los estados individuales y la comunidad global actualmente dominan el discurso público. Académicos, legisladores y ciudadanos comunes están comprometidos en una investigación interminable sobre la naturaleza, las causas profundas, los impactos, las tendencias, los patrones y los remedios del terrorismo. Aunque la investigación académica seria sobre el terrorismo se remonta a principios de las décadas de 1970 y 1980 (Crenshaw, 2014), el ataque terrorista del 9 de septiembre en los Estados Unidos sirvió como catalizador que intensificó los esfuerzos de investigación dentro de los círculos académicos (Sageman, 11). Esta revisión de la literatura busca explorar en detalle cinco preguntas fundamentales que están en el centro de la investigación académica sobre el terrorismo. Estas preguntas son: ¿Existe una definición de terrorismo aceptada mundialmente? ¿Están los formuladores de políticas realmente abordando las causas profundas del terrorismo o están combatiendo sus síntomas? ¿Hasta qué punto el terrorismo y sus amenazas a la paz y la seguridad han dejado una cicatriz indeleble en la humanidad? Si tuviéramos que considerar el terrorismo como una enfermedad pública, ¿qué tipos de medicamentos podrían prescribirse para curarlo de forma permanente? ¿Qué métodos, técnicas y procesos serían apropiados para ayudar a los grupos afectados a participar en un debate significativo sobre el tema del terrorismo a fin de generar soluciones mutuamente aceptables e implementables que se basen en información confiable y el respeto por la dignidad y los derechos de las personas y los grupos? Para responder a estas preguntas, se presenta un examen exhaustivo de la literatura de investigación disponible sobre la definición, las causas y las soluciones del terrorismo. La bibliografía utilizada en la revisión y el análisis son artículos de revistas revisados ​​por pares a los que se accede y se recuperan a través de las bases de datos de ProQuest Central, así como hallazgos de investigación publicados en volúmenes editados y libros académicos. Esta investigación es una contribución académica al debate en curso sobre las teorías y prácticas antiterroristas, y una herramienta importante para la educación pública sobre el tema.